里渐渐变小，最后变成了一个小小的光斑。乐乐把“花田画册”抱在怀里，画册里又多了十几页夏日的画面，每一页都充满了快乐和回忆。他翻开画册，看着自己画的向日葵、西瓜地、河边的小鱼，还有孩子们的笑脸，忍不住笑了。他知道，这个夏天，花田给了他最珍贵的礼物，这些回忆会像向日葵一样，永远在他心里绽放。
回到城里后，孩子们依旧常常提起花田。乐乐把在花田画的画整理好，做成了一本《花田画册》，还在学校的美术展上展出了，同学们都很喜欢，纷纷问他花田在哪里，什么时候能一起去。丫丫把她的向日葵花盘晒干，取出里面的籽，种在了阳台上的花盆里，她每天都会给种子浇水，盼着它们快点发芽。朵朵把她的《花田日记》给班里的同学看，大家都被花田的故事吸引了，还有同学说要和她一起写《花田日记》。毛豆则把他的小鱼养在了鱼缸里，每天都会给小鱼喂面包屑，还会给小鱼讲花田的趣事。
日子一天天过去，阳台上的向日葵种子陆续发了芽，长出了幼苗。丫丫的向日葵长得最快，已经比她还高了，花盘也越来越大；朵朵的向日葵虽然长得慢一些，但也很精神，叶片绿油油的；毛豆的向日葵则长得很壮实，茎秆粗粗的，看起来很有力量；乐乐的向日葵也在慢慢生长，他每天都会给它画一张生长记录图，看着它一点点长大。
七月初，苏晓发来消息，说花田的向日葵籽已经成熟了，赵爷爷正在忙着收割。她还发来了照片，照片里，赵爷爷和苏晓站在收割后的花田里，手里拿着装满向日葵籽的布袋，脸上满是丰收的喜悦。孩子们看到照片，都兴奋不已，在群里聊个不停，盼着明年春天快点来，好再去花田看看。
乐乐把苏晓发来的照片打印出来，贴在了《花田画册》里，旁边写道：“花田的向日葵丰收了，明年春天，我们不见不散。”丫丫则把照片拿给班里的同学看，“明年春天，我要去花田种新的向日葵，到时候你们要不要一起去？”同学们听了，都纷纷举手，说要和她一起去。朵朵把照片贴在了她的《花田日记》里，还在旁边写了句：“明年春天，我要带更多的花种去花田，让花田变得更漂亮。”毛豆则把照片设成了手机壁纸，每天打开手机就能看到花田的丰收景象，他说这样就像每天都能看到花田一样。
秋天的时候，乐乐的向日葵开花了。金黄的花盘朝着太阳，像一个小小的太阳。他特意把花盘摘下来，做成了一个小标本，夹在《花田画册》里。
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