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八点三十分，市图书馆分馆。
周末的图书馆比平时更早热闹起来。自习区已经坐了不少人，大多是学生，有的在准备考试，有的在写作业。陆星辰和林晓晓走到二楼他们常坐的位置——靠窗的长桌，两面有玻璃隔板，形成一个相对独立的空间。
放下书包，两人开始布置学习环境。陆星辰拿出笔记本、参考书、草稿纸，林晓晓摆出笔记本电脑、三色笔、计划表。桌面上很快摆满了学习资料，但整齐有序，界限分明。
“今天计划是什么？”林晓晓问，同时在自己的计划表上标注时间。
“上午化学有机专题，下午物理实验题。”陆星辰说得很具体，“你呢？”
“上午英语作文模板完善，下午数学综合题。”林晓晓在计划表上写下，“每个小时休息十分钟，交流进度。”
“好。”
八点四十分，学习开始。
图书馆里很安静，只有翻书声、写字声、键盘敲击声。阳光从东窗斜射进来，在桌面上投下明亮的光带，能看到空气中漂浮的微尘在光里缓慢旋转。陆星辰翻开化学笔记本，开始攻克有机推断的难点。
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