，还在学校的写作比赛中获得了二等奖。
晓阳也遇到过困难，他刚开始学珠算时，总记不住口诀，练了几天就想放弃。陆庭州没有强迫他，而是把珠算口诀编成了儿歌，带着他一起唱：“一一得一，一二得二，一三得三……”还跟他比赛“谁算得快”，慢慢的，晓阳不仅记住了口诀，珠算速度也越来越快，算家庭开支时比用计算器还快。
晓雨在学舞蹈时，因为协调性不好，总是跟不上节奏，回家后哭着说不想学了。苏青没有责备她，而是陪她一起练，把舞蹈动作编成了“小兔子跳”“小蝴蝶飞”的游戏，让她在玩中学。慢慢的，晓雨的协调性越来越好，还在幼儿园的文艺表演中跳了一支舞蹈，获得了老师和小朋友的掌声。
看着孩子们在成长计划的引导下，一点点进步、一点点成长，苏青和陆庭州心里满是欣慰。他们知道，成长计划不是束缚孩子们的枷锁，而是帮助他们找到方向的指南针；不是要求孩子们必须成为“天才”，而是让他们在自己喜欢的领域里，尽情发挥潜力，成为更好的自己。
那天晚上，苏青和陆庭州坐在客厅里，看着墙上的成长计划和孩子们的笔记本，陆庭州轻声说：“咱们的计划没白制定，你看孩子们多开心，进步多快。”苏青点点头，靠在他肩上：“是啊，只要孩子们能在喜欢的领域里快乐成长，就算没有成为‘大人物’，咱们也知足了。”
窗外的月光洒进来，落在成长计划上，也落在孩子们的笔记本上。苏青知道，未来的日子里，他们会根据孩子们的成长情况，不断调整和完善成长计划，用爱和陪伴，陪着孩子们一步步走向属于自己的精彩未来。而这份成长计划，不仅记录着孩子们的成长轨迹，也记录着这个家的温暖与幸福，会成为他们一生中最珍贵的回忆。
温馨提示：亲爱的读者，为了避免丢失和转马，请勿依赖搜索访问，建议你收藏【BB书屋网】 m.bbwwljj.com。我们将持续为您更新！
请勿开启浏览器阅读模式，可能将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。