典故,来不及当场记下的,全录入了“记录本”中。
纪温暗自想着,若是有朝一日得了空,定要将“记录本”语言完善,做成大家都看得懂的书册,到了那时,这本“记录本”便是一本可令天下读书人疯狂的教辅书籍。
若是刊印成册拿到书肆售卖,说不得纪温还能凭此赚得一大笔银子。
不过这是属于外祖父与大舅舅的见解,没有二人同意,纪温不会随意处置,更何况,无论是纪家或是王家,也都不缺这点银子。
每日下了学,纪温便拿着自己的“记录本”开始温习,临近小考,许多人连学舍也不回了,直接在讲堂读书至深夜。
他们的学舍多为四人间,相比之下略显拥挤,还不如讲堂宽敞明亮。
这时候便显出纪温与程颉学舍的好了。
他们的学舍不仅比旁人大了一倍,且只住了两人,又经过程老爷的精心布置,读书环境比讲堂优越许多。
是以纪温仍旧一下学便回到学舍,与程颉一同温书。
沉浸在念书中的两人没有发现,他们已渐渐成为了各自同窗眼中的异类。
紧锣密鼓的半个月很快流逝,转眼间便到了小考这一日。
好巧不巧的,斋长王元彦竟然成为了黄字壹号班的监考人。
上首是正襟危坐、沉容端肃的大舅舅,后方是目不斜视、铁面无私的表哥。
纪温忍不住多看了他们一眼,却见他们神情淡淡,目光所及,一扫而过,不曾在他身上多停留一瞬。
纪温摆正心态,开始答题。
黄字班的小考参照了乡试的考卷,为节省时间,又比乡试考卷少了部分内容。
比如纪温所看到的考卷上,便只有一道经义、一道时策以及诗一首。
一见题型,纪温立刻猜到,考题应出自大舅舅王讲书之手。
只见经义题乃是:“道之以德,齐之以礼。”
此文出自《论语》,是王讲书此前频繁提到过的内容。
但正因为常常提起,反而容易被许多人忽视,不少学子在看到此题时,因为十分眼熟,先是一喜,慢慢发现自己虽然眼熟,却记不起讲书的讲解内容,不由开始抓耳挠腮。
此题一眼看去,含义显而易见,要答出来并不难。
可纪温清楚记得,关于这一句,不仅王讲书多次提到,甚至连王老太爷也曾提过一次。
《论语》中,此句之上,还有一句:“道之以政,齐之以刑。”
后者是在前者的基础之上才得出的结论,故而必须先解释前一句,两者合二为一,才能体现出其完整的含义。
若是不记得讲书曾讲过的这段内容,以众人对王讲书的印象,这一道讲义题八成要往大肆宣扬道德礼仪重要性的方向作答。
殊不知,
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