佛一道道闪电，照亮了他心中许多模糊的角落！
为什么在赵国，他们母子会受欺负？因为不够“强”，因为赵国没有（或者说不对他们适用）能“定分止争”的“法”！
为什么父亲子楚回到秦国后，身份地位天差地别？因为秦国有“法度”，确立了太子的权威和继承秩序！
甚至……为什么成蟜敢挑衅他？是因为对方自恃“强”（母族势力），而认为他“弱”（新来无根基）！如果有一种超越个人身份的“法”，能够真正做到“法不阿贵”、“刑过不避大臣”，那么成蟜还敢如此吗？
这些念头在他脑海中飞速旋转、碰撞、组合。贾师口中那个依靠绝对法度维持秩序的世界，虽然冰冷，却无比清晰地解释了他过往经历中的许多困惑和痛苦，也为他提供了一种全新的、看待世界和解决问题的思维方式！
就在贾师一段论述完毕，稍作停歇，准备继续讲解法的具体分类时，赵政忽然举起了手，动作标准地举至额前。
贾师眼中闪过一丝极淡的讶异。他授课多年，尤其是对这般年纪的稚童，能在第一堂理论课上不哭闹、不走神已属难得，竟然还会主动提问？
他微微颔首，示意赵政可以发言。
赵政放下手，端正坐姿，看着贾师，用他那尚带稚气却异常清晰冷静的声音问道：
“先生所言，法如权衡，规矩天下。然，政有一问：”他顿了顿，黑沉的眼睛直视着贾师，问出了一个让门口小柱子瞬间清醒、且瞠目结舌的问题——
“若执法之吏，自身枉法，又该当何罪？该由何人，以何法，来治其罪？”
问题直指核心！冷静、犀利、毫不留情！这完全不像一个五六岁孩子能想到的问题，更像是一个久经官场、深谙权力弊病的老吏发出的质问！它触及了法治理论中最关键，也最脆弱的环节——**监督者由谁来监督？**
小柱子倒吸一口凉气，差点惊呼出声，赶紧用手捂住嘴，惊恐地看着贾师，生怕这位严师会因为公子如此“刁钻”甚至有些“大逆不道”的提问而勃然大怒，祭出戒尺。
然而，贾师脸上的肌肉，几不可察地抽动了一下。他那双一向浑浊平静的眼眸深处，骤然爆射出一缕精光！那是一种遇到了罕见璞玉、甚至是遇到了……同类般的惊讶与审视！
他没有立刻回答，而是更加仔细地、重新打量了一遍眼前这个瘦小却坐得笔直的孩子。那眼神，不再是看一个需要启蒙的稚子，而是在评估一个……潜在的、能够理解并运用这些冰冷律法精髓的传承者。
殿内陷入了短暂的寂静，只有书斋外风吹过庭树的沙沙声。
几息之后，贾师缓缓开口，声音依旧冰冷，但语速似乎比刚才更慢，也更重：
“公子此问，切中要害。”他先肯定了问题本身的价值，然后才解答，“法之不行，自上犯之。故，治吏之严，尤甚于治民。秦律之中，设有‘不直’、‘失刑’、‘纵囚’等罪，专为惩处枉法之吏。其上，更有监察御史，巡行郡县，劾奏不法。然……”
他话锋一转，带着一种深沉的、近乎冷酷的现实感：“法，终是死物，操于人手。欲使吏不敢枉法，需君上明察，需制度严密，更需……刑赏之剑，常悬于顶！使枉法之成本，远高于守法之所得！”
他的解答，不仅引用了具体律条，更点出了背后的权力制衡与威慑哲学。
赵政听得极其专注，小脑袋微微点着，似乎在消化这复杂而残酷的答案。他没有再追问，但那双眼睛里闪烁的光芒，表明他的思考并未停止，反而因为得到了一个颇具深度的回答，而延伸向了更远的地方。
贾师看着他，心中那份诧异逐渐化为一种难以言喻的凝重。此子……非凡！其悟性之高，思维之冷峻，远非常人！假以时日，若能将法家精义贯注其身……
他没有将后面的想法说出来，只是重新将目光投向案上的《法经》竹简，语气恢复了之前的刻板与严厉
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