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埃德蒙已经在文法学校崭露头角，而他还在孤儿院里数着苹果成熟的日子。
“我回信告诉你，等苹果熟透了会很甜，教你用它们做苹果派。”
埃德蒙的声音很平静，他从汤姆手中拿回那封信，小心地放回原处，“后来我回去时，带了真正的苹果派。你说比树上的酸苹果好吃一万倍。”
汤姆没说话。
记忆的碎片翻涌上来，甜腻的肉桂味，热乎乎的馅料，还有埃德蒙笑着用手帕擦他脸的触感。遥远模糊，像隔着一层毛玻璃。
他转过身，继续整理书籍，动作比之前快了些。
在几本厚重的拉丁文字典下面，他翻到了一本破旧的数学练习册。
随手翻开，里面除了工整的解题步骤，页边空白处竟画满了涂鸦——
一只打瞌睡的猫，脑袋歪在爪子上；
几何图形的空隙里，挤进了持剑对决的小人；
一个侧脸，线条简单但传神，旁边标注着“老哈里斯讲课时的表情（像吃了柠檬）”；
还有一连串奔跑的小人，从页面这头跑到那头……
汤姆的指尖停在一幅画上，用铅笔淡淡勾勒的：一个男孩的背影，靠着窗，窗外是几笔简单的树枝，男孩的头发线条柔软，肩膀的弧度显得有些单薄。
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