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美利坚,我的系统来自1885年

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第11章 言语感召
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bsp; 在简单的热身后,他把孩子们聚拢过来。

    特别是把四分卫和中锋拉到最中间,用橄榄球在地上画着战术。

    “听着,我们的秘密武器,就是一个特别的中锋偷袭战术。”

    他看着中锋,严肃地说道:“你的任务最关键。

    开球的时候,你要把球递上去,让它碰到四分卫的手,但绝对不要松手。

    然后立刻把球收回来,抱在怀里,数一秒再冲出去!”

    他又看向四分卫:“而你,是我们的最佳男主角。你的手碰到球之后,立刻假装把球抱在怀里,像平时一样后退、观察、做传球动作!你要让对面所有人都相信,球就在你手上!”

    林万盛站起身,脸上露出一丝狡黠的笑容。

    “现在,这个战术严格来说,是有可能被判犯规的。

    所以先不执行,留在我们最后用。”

    最后,他站起身,环视着每一个孩子,大声宣布:“记住,在我们队里,没有配角!每一个人都可以接球!每一个人都可以达阵!”

    二十分钟的比赛很快开始。林万盛的队伍(红队)对阵另一个黑人助教带领的蓝队。

    比赛的过程并不顺利。

    蓝队身体素质明显更强。

    开场不久,蓝队那个个子最高的四分卫就用一记精准的长传,找到了他们速度最快的跑卫。

    那孩子像一头小猎豹,接球后一个漂亮的变向,就甩开了红队两个防守队员,一路冲进了达阵区。

    在随后的附加分进攻中,他们又用一个简单的传跑配合,稳稳地拿下了1分。

    而轮到红队进攻时,他们紧张的四分卫在开球时没能接稳球,橄榄球脱手向后滚去。

    他慌忙转身回追,却在自己的达阵区内,被蓝队一个眼疾手快的防守球员扑上来,一把扯掉了腰旗!

    一次价值2分的安防分,让蓝队不仅扩大了领先,还重新获得了球权。

    ……

    ……

    比赛进入最后一分钟,红队6:9落后。

    轮到红队最后一次进攻。

    场边的家长们已经开始窃窃私语,体育总监汉克先生也在写字板上记录着什么,似乎对结果已经有了定论。

    林万盛叫了最后一个暂停,他把气喘吁吁的孩子们聚到身边,蹲下身子。

    “听着,就用我们练的那个战术!记住,我们队里没有配角!”

    暂停结束,红队走

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