思绪流转间，苏瑶又想起了今天授课的场景。大弟子林风沉稳好学，对病机的理解愈发透彻，提出的问题总能切中要害，颇有当年自己师兄的风范；二弟子林小婉心思细腻，擅长梳理辨证思路，用图谱辅助理解的方法新颖有效，能将复杂的理论转化为清晰的逻辑；最小的弟子陈石虽然入门不久，基础稍显薄弱，但胜在态度诚恳，勤奋刻苦，遇到不懂的地方敢于提问，眼中闪烁着对知识的渴望。
她想起林风今天询问风寒束表证兼咳嗽痰多的用药调整时，眼神中的专注与思考；想起林小婉认真绘制辨证图谱时，微微蹙起的眉头与细致的笔触；想起陈石提问时，脸上带着的些许窘迫与坚定。这三个年轻的弟子，各有各的特质，却都怀着对中医的热爱与敬畏，在医术的道路上努力前行。苏瑶的心中涌起一股暖流，她知道，这些年轻的弟子们，就像一颗颗充满希望的种子，在医术的土壤中努力扎根、生长，将来一定能长成参天大树，将中医的智慧与温暖传递给更多的人。
她不禁想起自己年轻时行医的经历。刚出师那会儿，她也曾遇到过诸多困难，有过辨证失误的迷茫，有过面对疑难病症的无助，甚至有过被患者质疑的委屈。但每当她看到患者在自己的治疗下逐渐康复，看到他们眼中重新燃起的希望，所有的疲惫与委屈便都烟消云散。还记得有一年冬天，山里爆发流感，许多村民都病倒了，高烧不退、咳嗽不止。她背着药箱，顶着凛冽的寒风，挨家挨户为村民诊治，白天问诊开方，晚上回到药庐还要熬夜抓药、熬药，连续半个多月都没有好好休息。那段时间，她的双手被药汁浸泡得发白，喉咙因为不停地讲解注意事项而沙哑，但当最后一位患者康复时，村民们送来的那篮新鲜的山野果，以及他们脸上真诚的笑容，让她深深感受到了作为医者的价值与意义。
“医者，仁心也。”师父当年的教诲仿佛还在耳边回响。苏瑶始终记得，师父不仅教会了她医术，更教会了她如何做人。师父常说，行医不仅要医术精湛，更要心怀慈悲，对待患者要如同对待自己的亲人一般，无论贫富、贵贱，都要一视同仁。这些年，她一直恪守着师父的教诲，用仁心仁术对待每一位患者，也将这些道理毫无保留地传授给自己的弟子。
月光渐渐西斜，透过木窗洒下的光影也随之移动，落在了药庐角落的一堆药材上。那是今天弟子们整理剩下的一些草药，有带着露珠的薄荷，有晒干的陈皮，还有切成薄片的当归。苏瑶起身走到药材旁，拿起一片当归，放在鼻尖轻轻一嗅，浓郁的甘香扑面而来。她想起自己刚学认药时，师父带着她上山采药，教她辨别不同药材的形态、气味、生长习性，告诉她每一种药材都有其独特的功效，就像每一个人都有其独特的价值。那时的山，那时的风，那时师父的话语，都深深镌刻在她的记忆里，成为她前行的力量。
她重新走回桌案旁坐下，拿起桌上的医书，继续翻阅着。明天要给弟子们讲解六经辨证，这是《伤寒论》的核心内容，也是中医辨证论治体系的重要组成部分，需要她好好梳理讲解的思路。书页在指尖轻轻翻动，上面的文字仿佛变得鲜活起来，一个个病例、一条条治法，在她的脑海中不断浮现、串联。她时而停下笔，在空白处补充上自己的感悟；时而眉头微蹙，思考着如何将晦涩的理论讲解得更加通俗易懂，让弟子们能够更好地理解和掌握。
药庐内的灯光依旧明亮，如同黑暗中的一盏明灯，照亮了书页上的文字，也照亮了中医传承的道路。窗外的夜色愈发深沉，山间的虫鸣声渐渐稀疏，只有那淡淡的药香，依旧在空气中弥漫、流淌。苏瑶沉浸在医书的世界里，早已忘却了时间的流逝，也忘却了身体的疲惫。在她心中，中医不仅是一门医术，更是一种文化，一种信仰，需要一代又一代人的坚守与传承。
她想起师父临终前，将这本《黄帝内经》和药庐的钥匙交到她手中时的场景。师父的眼神坚定而期许，说道：“瑶儿，中医的传承，就交给你了。一定要好好教弟子，把咱们的医术传下去，帮助更多的人。”那时的她，含泪点头，将师父的嘱托深深
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