> 孩子说这话时，眼睛亮得像星髓石本身。
王审知看着这对师徒，心中涌起复杂的情绪。这是技术的飞跃，但也可能是潘多拉的魔盒——一种能记录、存储、复现信息的材料，若被滥用，后果不堪设想。
“试验继续，但所有记录必须加密保存。”他最终道，“除了你们二人，暂不对外公开。等我们弄清楚天工门的底细，再做定夺。”
沈括和苏砚郑重应下。他们虽沉迷研究，但也明白这东西的分量。
离开工坊时，王审知又去了趟学堂。郑珏正在讲堂里给十几个孩子讲《格物史》，今天的内容是“天工门秘闻”。老儒显然做了准备，讲得绘声绘色：
“……那独臂老人拆装钟表时，手指快得看不清。村里孩子问他怎么练的，他说‘不是练的，是想的——你要在脑子里先把钟表拆一遍，装一遍，手只是跟着脑子动’。”
孩子们听得入神。一个扎着双髻的女孩举手：“郑公，那天工门的人为什么走了呀？他们留下来教大家，多好。”
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