陈诺听得入了迷，小声说：“团团哥哥，我也想做香丸寄给远方的朋友，可以吗？”
“当然可以！”团团笑着点头，“等我们做好香丸，叶老师会帮我们寄出去，让全世界的小朋友都能闻到我们做的守岁香！”
制作过程中，意外也悄悄发生。小女孩苏苏在搓香丸时，不小心将陶碗打翻，香料撒了一地，她顿时红了眼眶，小声啜泣起来：“对不起，我把香料弄脏了……”
叶听晚立刻走过去，蹲下身安慰她：“苏苏别难过，我们一起把能用的香料捡起来，不够的话，老师这里还有备用的。你看，这些香料就像我们遇到的小困难，只要一起努力，就能解决呀。”
其他孩子也围过来，帮着捡散落的香料，林溪还把自己的一部分原料分给苏苏：“苏苏，我这里还有很多，我们一起做吧！”
在大家的帮助下，苏苏很快重新开始制作，这一次，她格外小心，搓出的香丸圆润饱满，还在上面轻轻按压出一个小小的兰花纹样：“叶老师，我想把它做得和你妈妈画的兰花一样好看。”
叶听晚看着孩子们互相帮助、认真制作的样子，心里满是温暖。她想起母亲曾说过，香道的本质是“和”——人与香和，人与人和，人与自然和。此刻，这份“和”的心意，正通过孩子们的双手，融入每一颗小小的香丸中。
傍晚时分，第一批守岁香丸终于完成。孩子们将做好的香丸放在竹匾里，整齐地摆放在庭院的回廊下，夕阳透过灯笼，在香丸上投下斑驳的光影，空气中弥漫着松针、柏叶、沉香与兰香交织的气息，温柔得让人心安。
“叶老师，你看我的香丸！”林溪举着自己做的香丸，兴奋地说，“我在里面加了一点干桂花，希望它闻起来更甜！”
陈诺也跑过来，手里拿着一个用红绳系着的香丸：“我要把这个送给奶奶，她冬天总咳嗽，听说守岁香能安神，我想让奶奶睡得好一点。”
苏苏则拿着两个香丸，小声说：“一个送给妈妈，一个想寄给基辅的莉娜姐姐，希望她喜欢。”
叶听晚看着孩子们纯真的笑脸，又望向竹匾里的香丸，忽然觉得，这才是“兰因”传承最珍贵的意义——不仅是技艺的传递，更是爱心的延续，是让温暖通过香气，在更多人之间流动。
她从工作室里拿出准备好的锦盒和贺卡，分给每个孩子：“把你们的香丸装在锦盒里，再写上祝福的话，无论是送给家人，还是寄给远方的朋友，都是最特别的新年礼物。”
孩子们立刻动手，有的在贺卡上画画，有的写下稚嫩的祝福，还有的用拼音标注自己的名字，忙得不亦乐乎。团团还特意在给莉娜和伊万的贺卡上画了向日葵和兰花，旁边写着：“祝你们新年快乐，我们一起种的向日葵明年会更漂亮！”
夕阳西下，孩子们带着自己做的守岁香，依依不舍地告别。林溪临走前，特意跑到兰圃边，对着“宋梅”蕙兰小声说：“兰花姐姐，谢谢你给我们香香的原料，明年春天我还来看你开花。”
叶听晚站在门口，看着孩子们的身影消失在巷口，又望向庭院里的竹匾和灯笼，心里满是平静与幸福。沈询走到她身边，递来一杯温热的“兰因薄荷露”：“今天累坏了吧？不过看到孩子们这么开心，一切都值得。”
叶听晚接过杯子，轻嗅着杯中清冽的香气，笑着说：“妈妈当年做‘兰因’，就是希望香气能温暖人心。现在看到孩子们把这份温暖传递下去，她一定很开心。”
方清源也走了过来，手里拿着一个刚做好的守岁香包，里面装着孩子们制作的香丸：“这是我们一起做的‘团圆香包’，放在兰圃边，也算给仙凤的新年礼物。”
三人站在兰圃边，看着夕阳为“宋梅”镀上金边，空气中的兰香与守岁香交织在一起，成了这个新年最温柔的记忆。叶听晚知道，这些孩子们亲手制作的守岁香，会带着他们的心意，飞向世界各地，成为连接爱与温暖的纽带；而“兰因”的故事，也会在这些孩子心中种下种子，在未来的日子里，绽放出更美的花。
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