，是她小心翼翼的体贴，是她不动声色的守护。
还有他发烧那次…意识模糊间，是她清亮焦急的声音，是她用冰凉的小手试探他额头的温度，是她笨拙却无比认真地照顾。他记得自己昏沉中抓住的那只柔软的手，带着令人安心的微凉。醒来后看到她趴在床边睡着的样子，长长的睫毛在眼下投下一小片阴影，像个疲惫的天使。那一刻，心底某个坚硬角落，轰然坍塌。
她的好，像无声的春雨，一点点浸润着他干涸的心田。为他整理教案，帮他纠正发音，在他被学生气到郁闷时，递过来一块甜甜的糖，笑着说：“武老师，别跟小屁孩一般见识啦！吃颗糖，甜一甜！”她像个小太阳，无时无刻不散发着温暖的光芒，照亮了他海田生活的每一个角落。
还有赵皓星老师！武修文想起那次年级组会议。赵老师，那个平时话不多、甚至有些严肃的语文老师，竟然主动提起：“武老师带的班，最近语文作业里的错别字少了很多，句子也通顺不少。推广普通话，确实有效果。”虽然只是平淡的几句话，却像一股暖流，瞬间冲垮了武修文心中积压的委屈和不安。那是来自教学一线的、最实在的认可！比任何空洞的表扬都更有分量！那一刻，他差点没出息地红了眼眶。他知道，林方琼老师当时也在场，那表情…啧，够精彩的。
武修文的嘴角，在暮色中不自觉地微微上扬。这些点点滴滴，此刻在脑海里回放，带着一种迟来的、巨大的甜蜜和酸楚。他以前怎么那么蠢！那么迟钝！竟然完全没往那方面想！只觉得她是个热心肠的好同事，好搭档。他沉浸在自己的教学、自己的文学世界里，像个瞎子！
“武修文！你真是个木头！彻头彻尾的木头！”
他懊恼地捶了一下自己的脑袋。郑松珍叫他“风流才子”，他当时还觉得莫名其妙。现在想来，郑老师那双眼睛，怕是早就看穿了一切！她和林小丽那些意味深长的笑容，那些关于“口味”的调侃…天啊！他后知后觉地感到一阵燥热爬上耳根。所有人都看出苗头了，只有他这个当事人，傻乎乎地蒙在鼓里！
海风骤然猛烈起来，吹乱了他额前的碎发，也吹得他心绪翻腾。甜蜜的悸动之后，冰冷沉重的现实，像退潮后裸露出的嶙峋礁石，尖锐地硌在心上。
他和她…可能吗？
他是谁？一个来自穷山沟，靠着校长垂怜才在海田站稳脚跟的代课老师（虽然刚转正，但那种根深蒂固的卑微感没那么容易消散）。家里兄弟好几个，父母在贫瘠的土地里刨食，供他读完师范已是耗尽心血。他身无长物，只有一腔教书育人的热忱和几本翻烂了的书。他连请她吃顿像样的饭，都要精打细算好久。
她是谁？黄诗娴！本地渔民的女儿，家里有船，经济宽裕，是父母的掌上明珠，是整个家族的宝贝疙瘩。她是那么明媚、美好，像海边最灿烂的朝阳。她值得拥有最好的一切，一个安稳富足的未来，一个能让她无忧无虑、继续发光发热的港湾。
而他武修文，能给得起什么？微薄的工资？一个看不到大富大贵前程的教书匠身份？还有那巨大的、横亘在他们之间的家庭背景和地域差异！同事们私下里那些关于“门不当户不对”的议论，他不是没听到过。黄诗娴的家人…他见过她父亲老黄一次，那个饱经风霜却眼神锐利的渔民汉子，看他的目光带着审视和一种天然的疏离。她的母亲、伯母，还有那个据说很能干的哥哥黄海涛…他们会怎么看？会同意自家的宝贝女儿，跟一个山沟里出来的穷小子在一起？
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