们的孩子成为了木叶忍者学校的新生，这意味着，从此刻起，他们拥有了一个共同的身份，那就是木叶未来的忍者。”
“而学校的责任，就是为这些孩子提供最好的教育，发掘他们每个人的潜力，培养他们成为能够守护村子、维护和平的优秀忍者。”
说着，瓦龙伸手拿起讲台上的一份文件，同时，他不知从哪里弄来了一个单片眼镜卡在眼眶处，让整个人看上去多了学术研究者的味道。
“过去几个月，我与旧忍者学校的教师团队进行了大量调研和讨论。”
“我们发现，传统的忍者教育模式已经不适用于当今的这个时代，再按照这个模式教授下去，木叶的孩子便不会有未来。”
此言一出，台下立刻泛起了一阵轻微的骚动。
几个年长的忍族代表皱起了眉头，他们都是受传统教育长大的人。
“请不要误会。”
见状，瓦龙抬了抬手：“我并非否定木叶多年来的教育成就，相反，正是前辈们奠定的坚实基础，才让我们有机会思考如何做得更好。”
他翻开文件。
“今天，我将向各位详细说明忍者学校即将推行的一系列改革措施。”
“这些措施的核心目标只有一个，即，让每个孩子，无论出身，都能得到最适合自己的教育，最大限度地发挥潜能。”
“首先，是课程体系的调整。”
瓦龙通过从雪之国进口来的放映机，让自己背后的幕布上投影出一张详细的课程结构图。
“传统模式下，学校课程以体术、忍术、手里剑术等实战技能为主，文化课程占比相对较小，新的课程体系将进行以下调整。”
“第一，文化课程比例从原来的20%提升至35%，但这并非简单地增加课时，而是对内容进行全面优化。”
他点击遥控器，幻灯片切换到下一页。
“新增课程包括《忍界历史与地理情报学》，《基础医疗与急救》，《任务分析与逻辑推理》，《查克拉理论基础与科学应用》等...”
闻言，台下的平民家长们眼睛亮了起来。
这些课程听起来非常实用，而且似乎不是纯粹靠血脉就能学好的。
“第二，实战课程改革。”
瓦龙继续道：“学生们要做的，不再是简单的重复训练，而是分阶分层接受教学。”
幻灯片再次切换。
“入学第一年，所有学生接受统一的基础体能、基础体术、手里剑基础训练。”
“但从第二年开始，将根据每个学生的特长和进度，分为体术专精、忍术专精、幻术倾向、综合发展等不同方向，每个方向有定制化的训练方案。”
“同时，引入实战模拟课。”
“学校新建了五块大型训练场，通过忍者的忍术，模拟出各种地形、天气、敌情，让学生在近乎真实又绝对安全的环境中进行战术演练。”
还能这样...
几名忍族代表交换了眼神。
“第三，增设选修课程体系。”
瓦龙的声音依然平稳：“从第三学年开始，学生可以在完成必修课的基础上，选择一到两门选修课。”
“目前的备选课程包括《基础封印术理论》、《毒药与解毒学》、《伪装与潜入技巧》、《通灵兽基础沟通》、《忍具设计与维护》等。”
“这些课程将由学校聘请的特别讲师授课，其中不少是各领域的专家。”
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