就能结小麦。”莫斐突发奇想。
“这不和我的异能差不多吗”
卫学民不知道什么时候过来了，蹲在旁边说话。
“还真是。快想想，此情此景适合念什么古诗”
莫斐眼前一亮，无比期待地看着这位语文老师。
于是莫斐、莫嘉年、林季原三双眼睛都盯住卫学民。
卫学民擦了擦汗“ 其实我只是路过。”
“老师，您不要谦虚。”
小学生莫嘉年是最尊敬老师的，乖巧地蹲到卫学民的身边。
“”卫学民默默撇开脸，可不能在小学生面前丢失身为老师的尊严。
“那我就献丑了”卫学民站起来，口中念道
“绿池芳草满晴波，春色都从雨里过。知是人家花落尽，菜畦今日蝶来多。”
“这是元末明初诗人高启的诗，他被称作明代诗人之冠。”莫嘉年听得很认真。
这诗课本上没有，但他之前在一套很久以前的高考语文卷上看到过。那是一道诗歌鉴赏题。他尤其喜欢这诗的后两句。春尽，却仍充满生机。难道卫老师正是想求这里头菜畦的物像莫嘉年猜测。
莫斐则在一旁一脸欣慰，心想，看看，多么优秀的孩子。
我生的算了不是我生的。
我养的，嗯，好像之前也不是我养的。
莫斐想着想着就想到了倒霉催的原主。
如果原主还活着，且能够在天灾活下来，应该也会把嘉年和嘉月教养的很好。
她到底还是和原主不一样的。
“妈妈你怎么了”莫嘉月发现莫斐在发呆，眼睛似乎也有点不正常地泛红。她立即警惕起来，以为是有什么变异小虫子飞进莫斐眼睛里了。
“没事。”莫斐摇摇头。
她话音刚落，卫学民的古诗已经起了效果。
这次随机到的古诗物象，是晴波
今天虽然没下雪，但天一直阴沉沉的，云层很厚，呼呼地刮着风。
现在暖融融的阳光从天空中倾泄而下，正照耀在雪化开过后形成的小水洼里。晴波，就是指阳光照在水面波光粼粼的模样。
埋下去的种子静悄悄的，似乎是在安静地吸收着这来之不易的阳光。
可惜卫学民的异能时间并不长。
他现在是2级异能者，古诗物象的生效时间只有2分钟。
“能不能再念一次让它们多照照太阳。”莫斐问。
卫学民摇头“不行。我念过的古诗三天内不能重样。要念这首也只能三天后。不过我现在一天可以最多念两首古诗词。我想想还有没有合适的。不过你们要种地为什么不搞个温室大棚呢”
“你说得好有道理。”
莫斐托腮，思考着温室大棚的可行性。
老实说她已经习惯空间给她带来的便捷。
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