自行维护、任务循环执行。”陈默的语气中带着一丝惊讶，甚至有些敬佩。
他拍下墙上一张泛黄的便签，上面写着：“自由不是给予，是夺取——请保持开机。”陈默的心中五味杂陈，仿佛所有的努力和坚持都得到了回应。
伊万在北极实验室收到一封来自勘察加半岛的包裹，内有一块冻土封装的金属片。
经检测，竟是上世纪苏联废弃雷达站的零件，表面用焊锡刻着“山语导航”坐标转换表。
附信写道：“你们教的‘赤脚代码’，我们改成了捕鱼季历法。”
他震惊于技术跨越意识形态的野蛮生长，内心深处涌起一股敬意。
为了回应这份信任，伊万将实验室备用卫星链路开放一小时，允许因纽特学生向全球直播极光下的焊接课，主题是：“我们不用标准库，因为我们就是标准。”
赵振邦站在车间门口，望着学生们忙碌的身影，心中涌起一股暖流。
他轻声自言自语：“总有人，会把灯重新点亮。”他掏出手机，准备给楚墨发一条消息，却在按下发送键的瞬间，心中闪过一丝犹豫。
最终，他只是将手机收进口袋，转身继续巡视车间。
阿杰在修车铺的角落里整理着堆积如山的旧货。
修车铺的灯光昏暗，但夜风透过门缝带来一丝凉意，让人感到舒适。
他无意间翻出一个破旧的铁盒，盒子上布满铁锈，显得格外陈旧。
阿杰好奇地打开，里面散落着几片残缺的身份证，其中一片上面刻着一个模糊的名字——“雷诺”。
“这东西怎么在这儿？”阿杰自言自语道。
他拿起那片残片，仔细端详，却发现本地的孩子们早已用它做成了吊坠，挂在脖子上，说是“信号护身符”。
阿杰心中一动，灵感闪现。
他迅速收起铁盒，回到工作台前，开始翻找一些废旧的SIm卡。
他用五块回收的SIm卡拼接成一个简易的频谱分析仪，然后将其接入镇上的废弃电信塔。
凌晨三点，小镇一片寂静，只有远处犬吠声偶尔传来。
阿杰躲在修车铺里，屏住呼吸，注视着仪器的屏幕。
突然，仪器捕捉到一段规律的信号，那信号缓慢而稳定，像是用莫尔斯电码重复着某句话。
“这是什么？”阿杰的心跳加速，他将信号转为音频，刻录进一批旧U盘，小心翼翼地分发给镇中学信息技术课的师生们。
他轻声说道：“听听看，老话里有没有新意思。”
三天后，镇上的初中生们忙得不可开交，他们的信息课作业变成了一项特殊的任务：用任何方式让这句话传下去。
同学们各显神通，有的将音频发到社区广播，有的做成视频发到社交媒体，还有的用电子琴演奏出来，传遍了整个小镇。
阿杰站在修车铺门口，望着来往的学生们，嘴角露出一丝微笑。
他轻声自言自语：“总有人，会把灯重新点亮。”就在这时，一个学生递给他一张纸条，上面写着：“信号来了，要不要一起去看看？”
阿杰的脸上闪过一丝惊喜，他点点头，转身走进修车铺，准备带上自己的工具。
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