，没明说联共，可以标‘疑似激进’，不用写得太严重。”
他的说法既符合情报组的要求（标注异常言论），又巧妙淡化了真正进步思想的“激进程度”，张远和李娟没多想，跟着他的思路整理标注，最后提交的报告，只把三篇真正激进的文章标成“疑似”，反而把两篇质疑纪律的文章标成了“需关注”。
老吴看过报告，没说什么——这份报告既符合“标注异常”的要求，又没夸大其词，刚好符合“谨慎”的原则。
陈默心里松了口气——他不仅藏住了自己的能力，还保护了进步思想的传播，为后续任务埋下了伏笔。
晚上，陈默回到宿舍，拿出瓦西里的加密笔记本，用暗号写下：1926年5月，情报分析课程学习密码破译与信息筛选。
个人能力超教官却刻意藏拙，密码破译时结合语义推断露天赋，引起老吴教官关注，随即以“想打基础”收敛锋芒；信息筛选时故意留“犹豫点”，避免完美；重点学习情报组逻辑（优先级：党国安全＞军事部署＞经济情报），为传递假情报做准备。实操练习中，巧妙淡化进步刊物的激进程度，保护进步思想。
写完，他合上笔记本，藏进床板夹层。陈默拿起课本，翻到“假情报制作”那一页，心里默默规划——以后传递假情报，要严格按照情报组的逻辑，用“高优先级标签+真实佐证”包装，让他们深信不疑。
他想起老吴的话：“情报分析要懂变通，不能死算。”这句话不仅适用于分析，也适用于潜伏——变通不是背叛，是为了更好地完成任务；藏拙不是懦弱，是为了更稳地走下去。
他知道，明天等待他的，是更深入的情报分析学习，是与同僚的进一步接触，是对自己伪装的再一次打磨。
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