上午的课程进行得很平静。语文课讲古文，数学课讲概率，英语课讲阅读理解。老师们都知道他们要去参加决赛，讲课时常会投来鼓励的目光，但并没有特别对待——这种平常心，反而让他们觉得自在。
课间休息时，班主任李老师特意来到教室。“明天出发的安排确定了，”他说，“下午两点在学校门口集合，统一坐大巴去省城。”
“住宿安排呢？”有同学问。
“安排在师范大学的招待所，两人一间。”李老师说着，看向陆星辰和林晓晓，“你们俩...”
“我们分开住。”陆星辰立即说。
“对，按性别分。”林晓晓补充。
李老师笑了：“好。比赛期间要注意休息，保持状态。”
其他同学投来理解的目光。三年来，陆星辰和林晓晓的关系大家有目共睹——是默契的搭档，是相互支持的朋友，是共同追梦的同伴。这种关系纯净而珍贵，没有人会往别处想。
第三节物理课，老师没有讲新课，而是带着大家回顾了本学期的重要知识点。从牛顿力学到电磁学，从光学到近代物理，一个个概念在黑板上一一闪过。陆星辰认真听着，在心里默默梳理——这些知识已经内化，但系统的回顾能让脉络更清晰。
林晓晓也在认真听，但她的笔记本上记录的方式不同。她用思维导图的形式，将各个知识点连接起来，形成一张完整的知识网络。这种全局的视角，能帮助她在考试中快速定位所需知识。
下课时，物理老师走到他们桌前：“最后再说一次，保持平常心。你们已经准备得很充分了。”
“谢谢老师。”两人同时说。
老师的鼓励像一阵暖风，吹散了心里最后的一丝紧张。是啊，已经准备得很充分了——三年的努力学习，无数个日夜的奋斗，最近的全力冲刺。该做的都做了，剩下的就是正常发挥。
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中午的食堂比平时热闹些。不少同学知道他们明天要出发，特意过来打气。
“加油啊！”
“等你们的好消息！”
“拿个一等奖回来！”
陆星辰和林晓晓一一回应，心里暖暖的。这种集体的支持，让人感到不是独自在战斗。
午饭简单而营养。他们要了清蒸鱼、炒青菜和米饭，都是容易消化又能提供充足能量的食物。吃饭时，他们讨论着下午的安排。
“吃完饭去示范基地，”陆星辰说，“做最后一遍系统备份。”
“好。”林晓晓点头，“还要把实验室整理干净。”
“嗯。出门前要收拾整洁。”
这是他们的习惯——无论离开多久，都要把工作场所整理得井井有条。这不仅是对设备的爱护，也是对知识的尊重。
午后的示范基地安静凉爽。阳光透过玻璃穹顶，在地面上投下明亮的光斑。他们先进行了系统备份，将所有的代码、数据、文档都复制到三个不同的存储设备上——一个U盘，一个移动硬盘，还有云存储。这是三重保险，确保万无一失。
备份完成后，开始整理实验室。陆星辰仔细擦拭每一台设备，检查电源线路，关掉不必要的开关。林晓晓整理实验记录，将所有的纸质资料归档，电子资料分类保存。他们的动作熟练而细致，像在完成一个庄严的仪式。
整理工作进行到一半时，陆星辰在控制台下面发现了一个小盒子——是之前测试用的一组精密传感器，差点被遗忘。
“差点忘了这个。”他把盒子拿出来。
“还好发现了。”林晓晓接过，小心地放进器材柜，“不然出门后会一直想着。”
确实，他们都有这种习惯——事情没做完，或者东西没收拾好，心里总会惦记着。只有一切都妥当了，才能安心出发。
整理工作持续了两个小时。当最后一本实验记录归档，最后一台设备擦拭干净，示范基地焕然一新——整洁、有序、安静，像在静静等待主人归来。
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