沈澜设计了新的认知训练方法：同时运行多套思维模型，像多任务处理一样在不同规则逻辑间切换。这种训练对大脑的负荷极大，每次训练后都需要长时间恢复。
赵青找到了另一种路径。
他不尝试“切换”，而是修炼一种“超然”状态——不沉浸在任何一套规则中，而是从一个更高的视角观察所有规则。
“如观棋，”他比喻，“不入棋局，则可见全局。”
林默的系统模块再次升级，增加了“多规则并行处理”功能。
这让他能够同时维持多套规则认知框架，虽然消耗巨大，但确实是有效的。
训练期间，他们还收到了试验场系统的定期通讯。
系统似乎对他们的进步很满意：“学习效率超出预期。多维认知协同模式显示出强大的适应性。建议：九号区域访问时，尝试‘规则交响’挑战，那是测试多规则处理能力的终极训练。”
“规则交响”是什么？系统没有详细解释，只说那是九号区域的核心训练项目。
四周的训练结束时，团队的多规则处理能力显着提升。在一次模拟测试中，他们成功在五套不同物理规则的环境中，完成了一个复杂设备的组装和调试。
“可以了。”林默在最终评估中说，“虽然还不够完美，但我们已经具备了访问九号区域的基础能力。”
窗口期再次到来。
进入九号区域的感觉，比七号区域更加……混乱。
不是逻辑上的混乱，而是感知上的。
在这里，你的眼睛可能看到物体在移动，但触觉告诉你它是静止的；听觉接收到声音，但声音的传播逻辑不符合任何已知物理规律。
沈澜的传感器疯狂报警：“检测到至少三套不同的规则体系在同时作用……不，是四套……它们在随机切换，切换间隔到3秒不等。”
赵青的灵觉在这里几乎失效。“如入五音杂陈之市，耳乱神迷。需闭目塞听，以心观之。”
林默启动系统模块的多规则处理功能。在他的感知中，混乱开始变得有序——四套不同的规则体系像四层透明的胶片叠加在一起，每一层都有自己的逻辑，它们在随机切换主导权。
九号区域的主体结构是一个巨大的迷宫。不是空间上的迷宫，而是规则上的——你需要在不同规则体系下找到对应的路径，而这些路径在规则切换时会改变。
系统给出了引导：“欢迎来到九号规则冲突区。本区域训练目标：在动态规则环境中保持功能正常。当前挑战：通过规则迷宫，抵达中央控制台。注意：迷宫路径随规则切换而变化，你需要预测变化并规划路线。”
预测规则切换。这是关键。
林默让沈澜分析切换规律。她很快发现了模式：“四套规则体系的切换不是完全随机的。有一个隐藏的周期：A-B-C-D-A-C-B-D……每八次切换为一个循环。但每个循环中，各体系占主导的时间比例不同。”
有了规律，就能预测。
团队开始前进。
林默负责整体导航，预测规则切换和路径变化；
沈澜实时修正模型；周锐根据预测预先调整设备参数；赵青以灵觉预警突发的规则异常。
迷宫的第一段相对简单。他们需要在重力方向频繁变化的环境中前进——上一秒地面在脚下，下一秒地面变成墙壁，再下一秒重力消失。
周锐改进了个人稳定器，让它能预加载不同重力环境下的参数，在切换瞬间完成调整。虽然仍有延迟，但已经足够应对。
第二段迷宫涉及逻辑矛盾。
有些区域同时存在“可通行”和“不可通行”两种状态，需要通过特定的认知调整才能通过。
赵青在这里发挥了关键作用。
他修炼的“超然”状态让他能同时接受矛盾双方而不产生认知冲突。“如观阴阳，阴中有阳，阳中有阴。通行与否，存乎一心。”
第三段
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