姑苏台的春光，似乎总是比宫墙外要来得更矜持，也更浓郁些。料峭寒意尚未完全褪去，御花园中的几株老梅却已拼尽最后力气，将残存的冷香揉碎在渐暖的风里，与桃李初绽的娇嫩芬芳交织在一起，氤氲成一种独属于吴宫深处的、复杂而靡丽的气息。
然而，在东苑郑旦夫人所居的“芷阳宫”内，氛围却与外界那种慵懒的春意截然不同。地龙依旧温着，却并非为了驱寒，而是为了保持室内空气的干爽适宜。窗棂半开，阳光斜斜透入，在光洁如镜的金砖地面上投下斑驳的光影，空气中弥漫的不再是暖融的熏香，而是淡淡的墨香与竹简特有的草木清气。
这里，更像是一处精心布置的启蒙学塾。
年仅三岁的王子友，穿着一身合体的宝蓝色小锦袍，头发用同色丝带束成两个小小的总角，正端端正正地跪坐在一张量身定制的、铺着软垫的矮席上。他面前是一张矮小的漆案，案上整齐地摆放着几卷显然是特制的、小巧轻便的竹简，以及一块用于书写的、打磨光滑的沙盘。
郑旦今日未着繁复宫装，只一袭月白云纹的深衣，长发用一支简单的玉簪绾起，素净得仿佛仍是苎萝溪边那个不施粉黛的少女。但她眉眼间沉淀的沉稳与威严，以及偶尔流转的、洞察世情的锐利光芒，却无声地昭示着她已是一位手握权柄、育有嗣子的宫廷夫人。
她跪坐在王子友身侧，姿态优雅而放松，目光温柔地落在儿子那张酷似其父、却又糅合了她自身清丽线条的小脸上。
“友儿，”她的声音不高，却清晰悦耳，如同玉磬轻敲，“昨日母亲给你讲的故事，可还记得？”
王子友闻声抬起头，一双乌溜溜的大眼睛清澈见底，毫无寻常稚童的懵懂与散漫。他用力地点了点小脑袋，奶声奶气却口齿清晰地回答：“记得！母亲讲的是……是黄帝的故事！”
“哦？”郑旦唇角微扬，带着鼓励的笑意，“那友儿告诉母亲，黄帝是个怎样的君主呢？”
小家伙微微蹙起小小的眉头，似乎在努力组织语言，片刻后，朗声道：“黄帝很厉害！他教大家种五谷，造舟车，还让仓颉造字……他，他爱护子民，所以大家都听他的，他打败了炎帝和蚩尤，是天下的共主！”他一边说，一边还伸出小手指着案上一卷竹简上刻画的简易版黄帝画像，神情认真无比。
郑旦眼中掠过一丝不易察觉的满意。她利用系统积分兑换的【蒙学经典·上古贤王篇】，并非简单地灌输知识，而是将这些上古圣王的事迹，以最浅显生动、适合幼儿理解的故事形式呈现出来，着重强调他们的仁德、智慧、勇武以及对百姓的功绩。她要的，不是儿子死记硬背，而是在他幼小的心灵中，早早埋下“贤明君主”该是何等模样的种子。
“友儿说得真好。”郑旦轻轻抚摩儿子的发顶，语气愈发柔和，“黄帝之所以能成为共主，不仅仅因为他勇武善战，更因为他心中有天下万民，愿意将智慧与技艺传授给众人，让大家都能吃得饱，穿得暖，不再受蛮荒之苦。这，便是‘仁德’与‘责任’。”
她顿了顿，观察着儿子的反应，见他听得专注，便继续引导：“那友儿觉得，作为一个王子，将来若有可能治理一方土地，应该向黄帝学习什么呢？”
王子友歪着头想了想，长长的睫毛忽闪着，忽然道：“要像黄帝一样，心里装着别人！要对大家好！”他顿了顿，似乎觉得表达不够准确，又补充道，“就像……就像母亲对友儿好，对宫里的大家也好一样！”
童言稚语，却恰好击中了郑旦内心深处最柔软也最坚韧的地方。她心中一暖，几乎要落下泪来，却又强行忍住，化作一个更加温煦的笑容。“友儿能这样想，母亲很是欣慰。记住，权力不是为了满足一己私欲，而是为了守护与造福。唯有心怀仁念，方能得人真心拥戴，江山方能稳固。”
她并没有期望三岁的孩儿能完全理解这些深奥的道理，但她相信，日复一日的耳濡目染，言传身教，这些理念会如同春雨润物，悄然融入他的骨血，塑造他最基本的价值观。
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