而且是让每个孩子都去读书。一个家庭只有子女有出息，这个家庭才有希望。莲花湖想要发展壮大，强盛不衰，那就要靠有胆识，有能力的年轻人。这种年轻人不是一个，而是一群，一个整体。只有整体素质提高了，文化教育才能提高。
莲花湖办学堂的目的，就是要为莲花湖培养各种人才。而不是只知道死读书的书呆子。学堂会聘请各种有学问的先生，教孩子们各种技能和知识。
比如一个普通人家的孩子，想要成为一个木匠，是很困难的。因为木匠属于手艺活，很多人家父子相授，经易不肯传外人。就算拜师成功，白白帮师傅做几年杂工，也不一定能学到师傅的全部本领。
如果我们聘请木匠师傅，到学堂里给孩子们教学，让那些对木工感兴趣的孩子，从小就学习，等他们长大后，有了一技之长，便有了养家糊口的本事。
还有想做大夫，那就更难了。就算有天资聪颖的孩子，也没地方拜师学艺。我们莲花湖开办学堂，就是要给孩子们创造学习各种技能的机会。
肖长顺说：安姑娘，我觉得不妥，学堂乃是读圣贤书的地方，学得是诸子百家的治国安邦之道，怎么能教那些营营苟苟的东西？对读书人而言：万般皆下品，惟有读书高。
安子娴淡淡的一笑：肖老先生，此言差矣。这世上需要多少治国安邦的人？首辅只有一个，太宰只有一个，元帅，将军也只需要一个。各地的行政官员，知州，知府，知县也只有一个。
而读书人却千千万万，有的人皓首穷经一辈子，都在做着金榜题名的美梦。结果把自己读成了一个书呆子，一个穷酸腐儒。既没能力赡养爹娘，又不能恩泽子女。最后用一句百无一用是书生，为自己盖棺定论。
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