排名垫底的公立小学，也会在校內设置课后兴趣培训班，家长只要有需求，都可以为小孩申请报名。
至於培训內容，大抵是一个上了年纪的校工，带著一帮小孩看重播过无数遍的肥皂剧，或者到操场上挖坑玩泥巴。
而那些上昂贵私立学校的孩子，走的是另一条截然相反的道路，其学业压力之大，要求之严苛，远超常人想像。
不仅要在学校里刻苦读书，放学后也不能閒著，要么请家教一对一辅导，要么参加精品学习班，这种学习班要求授课老师一次只带5个甚至更少的学生。
教学內容也相当变態，有的孩子从初中阶段，就要应对ap（大学先修课程）
考试，等到上了高中，已经开始涉猎学术论文的研究与撰写。
总而言之一句话，旱的旱死，涝的涝死。
那么问题来了，既然我投胎没投好，那我不抱怨环境，自己努力不就行了吗
说实话，很难很难，因为你想好好学，老师却未必肯好好教。
原因是依据教师工会擬定的劳工协议，公立学校的老师在任教两年后，会自动获得终身任期，並规定学校必须对所有老师一视同仁，也不能出台绩效考核制度。
也就是说，公立学校的老师，属於铁饭碗，你干好干坏都没用，反正就那点死工资。
学校不能因为你教学质量好，就对你进行物质上的奖励，也不能因为你消极怠工而惩罚你。
曾经有一位校长试图开除一个在课堂上播放教学录像，自己坐在讲台上看报纸的老师，但在教师工会的干预下，不得不付出一年薪资將他重新聘回来。
而教师工会之所以会有这么大的能量，是因为它太有钱了，每年捐助到两党议会选举中的政治献金，总额超过全美卡车工会和步枪协会。
至於教师工会的具体收入来源，也是相当的简单粗暴，每一位公立学校的老师，都要用年薪1%的钱来缴纳会费。
这就意味著，工会拥有极其庞大且稳定的现金流，拿著这笔钱再去运作基金，就能实现钱生钱。
与此同时，加入工会的老师如果犯错误，工会就会站出来帮他撑腰，使得教师变成了全美国最难被开除的职业。
据不完全统计，平均每57个医生，会有一个被吊销行医执照。
平均每97个律师，会有一个被吊销律师执照。
而平均每2500个老师，才会有一个被开除並取消教师资格证。
这样一来，即使是那些心存善念，想要好好教学的好老师，也只能在劣胜优汰的粪坑里挣扎，將原本的热血和理想消磨殆尽。
坏老师的与日俱增，则加重了好老师的教学负担，从而让学校进入恶性循环o
儘管曾经有政客提出一项法案，要求把学生的表现列为教师考评因素，並要求教师通过科目认证考试，但在工会不惜费重金游说的全力阻挠下，最终也不了了之。
反正你穷人家的孩子，就是不能有晋升途径，从根上把你的念想给断掉。
显然，桑迪就是这种恶意制度的受害者，或者说大部分社会底层，都是这样走过人生最重要的教育阶段。
而这，也是公立学校和私立学校的区別所在，私立学校的老师更像是公司员工，你乾的好与不好，老板都看在眼里，眼里揉不得沙子。
基於市场需求，很多私立学校的老师下班后，会再到校外机构做一份兼职，以此来提升个人收入。
米兰达显然就是这类人，等她进入写字楼，马杰克顺手在网上查了一下这家机构，发现课时费竟然高达50美金，按每天两个小时计算，一个月下来不算购买教材，至少要费三千刀，要知道从事基础服务业的牛马，扣完税和医保，到手也就两千多一点。
没办法，等吧。
结果这一等，半个下午过去了，正当两人昏昏欲睡时，目標再次现身，从写字楼里走了出来。
在桑迪的催促下，马杰克不慌不忙地驱车跟隨，等到夜幕降临时，来到一家高档酒店的停车场。
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