的。”
“你说启航，还是安息山？”
安溪捧着燕春归检查，闻言扭头看向微微，脸上有不知道什么时候沾上的水滴，折射着阳光。
她笑道：“当然是安息山，但启航也会给我开门的，对吗？”
……
“就不能在校门口挂个牌子，安溪禁止入内吗？”兰水真诚道。
教职工们被放出来的时候，人已经在校车里了。
兰水气得晕厥。
“学生能解决学校的问题，老师高兴还来不及，平和点兰水。”雪兰安慰。
兰水气笑了，话到嘴边欲言又止，最后他忍了下来，没有说安溪曾经问过他，如果她炸学校怎么办。
更没有说，按照他跟安溪斗智斗勇来看，安溪在搞事方面有着超乎寻常的聪明。
她这次把他们都从学校弄出去，绝对不可能只是为了什么断开污染联系之类的话。
包括教导主任在内的几位教职工，他们对于安溪的观感，还处在对核的认知上，增加的成绩好、做事灵活、能力出众等方面。
兰水怀疑她们已经忘记当年没有污染的核就敢在宿舍里放火，说是炸烟花，最初的宿舍规则就是因为她制定的。
现在她长大了。
兰水悲哀的想，等到一切尘埃落定，启航高中的地皮上，还有没有一块好地。或者说他要怎么在主任暴怒惩罚的时候，减缓安溪的惩罚……等等。
兰水的视线从管理员身上一扫而过。
这次不会还是学生犯错，班主任领罚吧？
“老朱呢？”
花枝忽然打断兰水。
第215章准备炸学校［7］
四班看完了那份记录。
“我们,很难过。”学委拟发不确定道：“我以为我们看过后，会很难过，但是很抱歉……”
她面无表情道：“我不记得。”
安溪将燕春归给微微,扭头问：“微微,你可以帮我把燕春归种到一个花盆里吗？”
她给出详细具体的要求：“我想要五颜六色的那种！”
微微看了一眼四班人，点了点头，把其他除了四班的所有人都带走了。
安溪道谢,看着微微领着人离开，只有格革守在医务室门外。
安溪看着门卫像块坚硬巨石的格革，忽然拔高声音道：“格革，你可以帮我去图书馆的校长办公室里,拿一个印章吗？”
她想
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