瓦窑堡兵工厂的建设如火如荼，各个工点都急需人手。尤其是随着设备基础陆续通过养护期，庞大的安装调试工作即将全面展开，技术工人短缺的问题再次凸显。虽然从东征吸纳了十名技工，又从战士中挑选了一批积极分子，但面对数十台精密复杂的设备，依然是杯水车薪。
这天晚上，林烽照例去给夜校的学员们上课。经过一段时间的系统学习，这三十多名从部队和当地青年中选拔出来的好苗子，已经基本掌握了基础的机械原理、识图绘图、尺寸测量与公差、材料特性等理论知识。课堂上，林烽提问，他们对答如流，公式、概念记得滚瓜烂熟。
但林烽看着他们年轻而充满求知欲的脸庞，心里却在思考另一个问题：“这些孩子理论学得不错，可毕竟缺乏实践。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。眼下工地不正是最好的实践课堂吗？”
下课後，他叫住了班长和几个学习骨干。
“理论学得怎么样？”林烽笑着问。
“报告林老师！都明白了！齿轮传动比、杠杆原理、游标卡尺读数，俺们都会了！”班长挺着胸脯回答，其他几人也纷纷点头。
“光会了不行，得会用。”林烽话锋一转，“现在厂子里正缺人手安装调试设备，那都是精密家伙，需要心细、懂道理的人。我想让你们夜校的全体学员，从明天起，半天上课，半天下工地，参与实际建设。你们敢不敢接这个任务？”
学员们一听，先是一愣，随即眼中迸发出兴奋和渴望的光芒。天天对着书本和图纸，他们早就想亲手摸摸那些真正的机器了！
“敢！有什么不敢的！”
“林老师，俺们保证不给您丢人！”
“对！俺们早就想试试了！”
“好！”林烽满意地点点头，“不过咱们得约法三章：第一，一切行动听指挥，绝对服从各组老师傅和技术员的安排；第二，多看多问多学，不许蛮干，不许逞能；第三，注意安全，磕了碰了都是损失！”
“是！”学员们异口同声。
第二天，林烽就在指挥部宣布了决定，将三十名夜校学员打散，分配到各个关键岗位上去。
李云龙听说后，有点担心：“林烽，让这群娃娃兵上去能行吗？那可都是精密设备，别帮不上忙反而添乱，碰坏了啥，老子心疼！”
林烽却信心十足：“团长，您放心。这些学员有理论基础，缺的就是动手机会。让他们在老师傅的指导下干些辅助性、技术性的工作，比单纯出苦力更有价值。这是‘理论结合实践’最快的方法，能给他们带来‘双提升’！将来他们都是咱们兵工厂的技术骨干苗子！”
“双提升？嗯…听着有点道理。”李云龙摸着下巴，“那就试试！不过得跟老师傅们说好，盯紧点，就当带徒弟了！”
于是，工地上出现了一道新的风景线。三十名戴着“夜校学员”袖标的年轻人，精神抖擞地融入了各个小组。
在基建组，葛老石匠和鲁铁匠手下分到了五六个学员。
一开始，老师傅们对这些“学生娃”将信将疑，只让他们干些搬砖递瓦的杂活。但很快，老师们傅就发现了他们的不同。
一个学员看到老师傅用水平尺校验基础，能脱口而出：“葛大爷，您这是在测水平度误差吧？书上说机床基础要求不能超过两毫米！”
另一个学员看到鲁铁匠计算耐火砖用量，能拿着本子帮忙用几何知识快速算出面积和体积，比老师傅心算快还准。
葛老石匠惊讶了：“嘿！这帮小崽子，懂得还不少！”于是开始放心地教他们如何看图纸放线，如何用靠尺和塞尺测量平整度。学员们学得快，做得细心，很快成了老师傅的得力助手。
在设备组，苏沐辰和陈思远如获至宝。他们直接把大部分学员要了过去。
安装一台老式皮带车床时，苏沐辰讲解着找平的原理：“机床床身下有六个调整螺栓，我们需要通过调整它们，使床身导轨在全长范围内的水平误差小于…”
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