刘备离开校长室,走在返回拉文克劳塔楼的路上。
城堡走廊空旷寂静,墙壁上的肖像画大多陷入了沉睡,只有少数几幅还对他投来好奇的一瞥,但相比之前的密集审视,压力已减轻许多。
然而,一种新的、不同形式的不适感开始从他体内浮现。
失去了长剑这个似乎能帮助凝聚和引导力量的“剑鞘”,他感到体内那丝信念之力变得难以掌控。
它不再像之前那样可以随着意念相对顺畅地流转,而是像一匹失去了缰绳的野马,在他体内躁动、逸散,难以精确调动。
当晚,他尝试进行基础的冥想和力量运转,过程异常艰难。
每一次试图凝聚心神,都仿佛在试图用手握住流水,力量不受控制地四处流窜,难以形成有效的循环。
那种感觉,就像是被套上了一层无形的枷锁,原本逐渐熟悉的力量变得陌生而难以驾驭。
一丝烦躁掠过心头。
但他很快压下了这种情绪。
至少现在身处霍格沃茨,有邓布利多的…“保护”,暂时不再需要时刻提防致命的袭击。
他这样告诉自己。
安全的环境,某种程度上抵消了力量失控带来的不安。
他需要适应这种状态,重新找到在不依赖外物的情况下控制力量的方法。
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第二天开始,同学们逐渐注意到了刘备身上最明显的变化——那柄几乎成为他标志性配件的骑士长剑,不见了。
拉文克劳公共休息室内,各种基于逻辑(但往往偏离真相)的推测迅速展开。
“你们发现了吗?洛夫古德今天没带他那把古董剑。”一个五年级的学生推了推眼镜,若有所思地说。
“也许他终于意识到,在城堡里随身带一把开刃的金属武器并不是什么‘拉文克劳式’的智慧体现?”另一个女生耸耸肩说道,语气带着一丝早就该如此的意味。
“我更倾向于认为是麦格教授或者弗立维教授终于下了禁令。”一个级长模样的学生理性分析,“毕竟,校规里虽然没有明确条款,但潜在的危险性是存在的。之前只是没来得及处理。”
“我打赌是他自己弄丢了!”一个一年级生小声说,“他总是一副神游天外的样子,说不定落在哪个角落了。”
甚至有人半开玩笑地在布告栏旁发起了一场小型的“洛夫古德的剑去哪儿了”脑洞竞猜,写满了各种稀奇古怪的猜想,从“被皮皮鬼偷走藏起来了”到“其实是一把变形术变的,现在不需要了就解除了”,应有尽有。
面对这些或直接或旁敲侧击的询问,刘备只能礼貌地摇摇头,用“收起来了”或者“不太方便携带”之类模糊的理由搪塞过去,无法给出真正的解释。
这种回避反而让一些猜测变得更加离奇。
其他学院的反应则相对平淡。
斯莱特林们有些失望,少了一个可以嘲讽“骑士扮演游戏”的切入点,偶尔还会阴阳怪气地说一句“哦,我们的‘骑士’终于卸下他的玩具了?”,但很快失去了兴趣。
赫奇帕奇和格兰芬多的学生们大多只是觉得有点不习惯,仿佛画面里少了点什么,但也没太放在心上。
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与铁三角的几次遭遇,则充满了难以言喻的尴尬。
在走廊擦肩而过时,哈利、罗恩和赫敏的目光总会下意识地扫过刘备空荡荡的身侧,然后像是被烫到一样迅速移开视线,或者突然对天花板、地板产生浓厚兴趣,假装没有看到他。
一种“我们共享着一个惊天动地却又绝不能提起的秘密”的诡异默契笼罩着他们之间,使得正常的打招呼都变得困难。
唯一一次短暂的交流发生在图书馆的角落。
赫敏抱着一摞厚厚的书,几乎把脸埋在后面,在与刘备错身而过的瞬间,极快地、几乎含混不清地低声问了一句:“你…你还好吗?”
没等刘备做出任何回应,她就像是受惊的
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