快、带着各种杂音和奇怪口音的对话和短文。起初，那些声音在他听来简直就是一团毫无意义的噪音，常常是一个段落放完，他除了捕捉到几个孤立的单词，完全不明白意思。挫败感像冰冷的针，一下下刺着他。但他不放弃，调低语速，反复听，对照着文字材料一遍遍核对，直到耳朵开始适应那种节奏和连读、弱读的规律。机房里弥漫着机器散热的气味和键盘敲击声，其他同学可能在看电影、玩游戏，或者聊着OICQ，只有他，眉头紧锁，神情专注地面对着屏幕上滚动的英文和耳机里传来的“天书”，自成一个与周围格格不入的、紧张而封闭的小世界。
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