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大耳朵图图之我的日常生活

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第106章 小美要和两个姐姐永远在一起!
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健康哥哥此刻却有些头疼了,如果王子再选同一个人的话,那么空下来的育英小学的学生就有4个了。

不过活动流程还是得继续下去,健康哥哥悄悄跟王宇商量了一下,如果最终还剩两个或者一个的话,那么他跟旁边的张伟能不能直接跟那两个人一起照看三个小朋友。

王宇欣然同意。

接下来就是快快了,王宇对这个小女孩的印象还挺深的。

虽然说是叫快快,但却和名字一点都不符合。

果然接下来健康哥哥叫了好几遍快快,对方都没有一点反应,只能无奈的看向育英小学剩余的4个学生让他们来选择。

剩余4人面面相觑,其中两人站了出来刚准备从快快手里拿下小纸条,对方却突然开始行动,来到一班的学生面前后对着两团空气说道:“哥哥们好,我叫快快,我想选你们当小老师”

健康哥哥:“……”

两个选择了快快同时也被快快选择的学生:“……”

“下次还是快一点吧,快快”健康哥哥擦了擦脑门上不存在的汗。

这算是说到了两名学生的心坎儿里,他们齐齐点头。

剩余的两个学生分别在跳跳和大虎的队伍里选了一个。

毕竟小孩子也是有自己的考量的嘛。

洋洋那里已经有三个人了,并且其中有班长这个核心人物,所以他们其实是一个自带屏障的小团体。

李花花和程思雨以及王宇和张伟的队伍也是同理。

李花花和程思雨跟班里的女生关系较好,男生里的朋友只有王宇和张伟两个人,而班里的女生早就已经跟着班长走了。

张伟虽然平时和班里的同学关系都挺好的,但明眼人谁都知道对方和王宇才是能够形成对外屏障的组合,而且不知道为什么,虽然王宇平时对他们很和气,但他们就是感觉在对方面前有一种莫名的拘束感,自然而然的就不想和对方一组了。

至于接下来的……

其实他们跟剩余选项中的两方队伍里的同学关系都挺好的,是那种小组合作,对方会选择自己的关系,所以倒也没有什么不开心的情绪。

“好了,既然小朋友们已经全部选好了自己的小老师,那么我和哥哥姐姐们的班主任会先去商量一些事情,接下来留给小朋友们自由了解的时间,大家可以向对方介绍自己哦”健康哥哥说完还摆出了一个加油的姿势:“我们小豆班的孩子都最坚强了,那么我们小豆班的口号是!”

“坚强勇敢!”小豆班的孩子齐声回答。

班主任看着眼前的这一幕,觉得自己应该也带着同学们喊个口号,活跃一下气氛什么的,但事实是他们班根本就没有口号,这可怎么办呢?班主任苦思冥想,终于想到一个好办法:“来,同学们,我们来喊一下自己班里的口号”

“我们班里还有口号啊?”张伟凑到王宇耳边悄悄询问。

王宇也感到有些奇怪:“应该是班主任现想的”

这时班主任看向了班长,偷偷在对方耳边说的:“我们的口号是……,班长来带的同学们喊一遍”

班长立刻秒懂:“我来起头,富强、民主,开始!”

一声令下,班里其他同学也立刻领悟,齐齐开始念了起来:“富强、民主、文明、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”

这一段班里同学念的都很顺畅,毕竟是学校耳提面命,每天都要求记住的内容。

一套社会主义核心价值观下来,直把健康哥哥和小豆班的小孩们听的一愣一愣的。

健康哥哥觉得育英小学的口号果然不一般,小豆班的小孩子们只是觉得哥哥姐姐念的口号好酷,比他们的口号长多了。

“好了,大家先自由活动吧”班主任满意了,挥挥手给孩子们一段自由交流认识的时间。

“姐姐好,我是小美,小美最喜欢的事情就是漂亮衣

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