究。
尹喜点点头，站起身走到院中的石桌旁。石桌上刚被仆役擦过，还带着湿润的水汽。他伸出手指，蘸了蘸桌上的水，在青灰色的石面上画了起来。只见他先画了一个小小的圆点，又在周围画了四颗稍暗的星，连成一个不规则的菱形，最后在菱形下方画了三颗排成直线的星，像一条短短的尾巴。
“它在东方苍龙的心脏位置，”尹喜一边画一边说，小手指着菱形的中心，“夏天时最亮，像烧红的炭火，到了七月，会慢慢往西边移。可今年的大火星移得慢，比往年晚了近一个月，昨夜我看它时，还在天中打转呢。”
孔先生凑近石桌，看着那幅水痕星图。图虽简单，却精准地勾勒出心宿的轮廓——心宿二居中，心宿一、心宿三在两侧，组成“心”形，下方的尾宿三颗星更是分毫不差。他教过无数学生，便是太学里的博士，能凭记忆画出心宿星图的也寥寥无几，这五岁孩童竟能做到，怎能不让他震惊？
他收起了所有轻视之心，正了正衣襟，正色道：“你说得不错，星象的移动与时节相应，‘流火’不仅是星西沉，更是天道示时。天地运行有常，星辰的轨迹便是最准的钟漏。只是你可知，星象的变化，与世事有何关联？”
尹喜歪着头想了想，额前的碎发垂下来，遮住了那道淡淡的星纹。他想起孔先生前日讲过的“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”，眼睛亮了亮：“先生是说，星象能预示世事兴衰？就像北辰不动，众星围绕，君王有德，百姓才会归顺？”
孔先生抚掌笑道：“善哉！孺子可教也！”他站起身，在庭院里踱了几步，声音里带着赞叹，“星辰不仅是天地的刻度，更是世事的镜子。譬如荧惑星，也就是火星，色赤如血，若它逆行守心宿，往往预示着君王有灾；太白星，也就是金星，本应夜出，若白昼可见，则主兵戈将起，天下不宁。”
尹喜听得入了迷，小脚丫在石板上蹭了蹭，追问道：“那角宿偏南，箕星犯月，又主何事？”
孔先生闻言，脸色猛地一变，脚步也停住了。他转过身，紧紧盯着尹喜，眼神里满是难以置信。角宿偏南、箕星犯月，这是两年前深秋的星象！当时他还在洛邑，夜夜观星，对此印象极深——那段时间，南方的蛮族果然起兵叛乱，西域名使也恰在那时带着贡品到访洛邑，正应了星占中“外患将至，远客来访”的说法。
这孩子当时才五岁，怎会知晓这等隐秘的星象？
“你……你如何知晓这些？”孔先生的声音有些颤抖，握着书卷的手指微微发白。
尹喜被他看得有些不好意思，低下头，用脚尖蹭了蹭地面，轻声说：“我见过。两岁那年的夜里，我在关楼看星星，见角宿往南挪了挪，像被风吹歪的树枝，箕星却一点点靠近月亮，像要把月亮抱在怀里。它们会说话，告诉我哪里有兵戈，哪里有远客。”
“它们会说话？”孔先生喃喃自语，心中掀起了惊涛骇浪。他研究星象数十年，只知星象与世事相应，却从未听过“星辰会说话”。这孩子的天赋，已远超“聪慧”二字，简直是与天地相通！
他沉默了许久，望着庭院上空的流云，忽然长叹一声。自己教的是书本里的星象，这孩子悟的却是天地间的真机，自己这点学识，怎能当他的先生？
傍晚时分，尹虔从关楼回来，刚走进院门，就见孔先生站在廊下，神色凝重。“先生，今日授课还顺利？”尹虔笑着问。
孔先生转过身，对着尹虔深深一揖：“令郎绝非池中之物，老夫才疏学浅，怕是教不了他。”
尹虔一愣，连忙扶住他：“先生何出此言？喜儿能得您指点，是他的福气。”
“非是老夫自谦。”孔先生摇头道，“这孩子能与星辰对话，能悟天地玄机，他要探的天秘，不在书本里，而在星辰与世事的呼应之中。老夫教他《诗经》《尚书》尚可，若论观星知变，他已是老夫的先生了。”
尹虔这才明白，孔先生是真的要走。他再三挽留，孔先生却
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