“老师!请问您知道这幅作品的相关资料在哪吗?”
“呜呜,抱歉老师,我实在没招了。”
回办公室的路上,一位女生直接问了出来。她有点被折磨疯了,本身鉴赏画作就不是强项,这几天为了作业,翻遍了图书馆不少区域也没能找出资料。
零星解读还偏偏跟课业相冲,是会误导的领域。
她能察觉出来还是班长帮忙。
而后,
跑去问课业老师,对方说这是测验环节,说出来对他人不公。
但她也问了同学,各自的作业都不一样,像她这个模式很少,并且,同样类型的人也找不到相关资料,都是家族托专人在外搜寻的。
她实在不好意思找家里帮忙,代价太大。
并且,
这两天上夏老师课时,其实就有学习到,垄断行为其实阻碍了传播和发展,是圈起来维护统治的行为。虽然艺术确实有门槛,但信息传播和收集并不以为耻。
在霁羽学院,互帮互助团结起来才重要,才能有一个更好的环境培养人才。
所以,
她今天也是鼓起了勇气直接询问夏有米。
毕竟有同学说经常在图书馆看到夏老师,并且,老师在艺术,尤其绘画领域的成就丰富。有隔壁班的同学家还经营过夏老师作品的交易,曾拿出来跟人炫耀。
无论哪个渠道都觉得自己赚大了的生意,也不常见到。
“我看看。”
“老师,我帮您拎包。”
“谢谢。”夏有米跟学生交换了物品,在记忆中检索到模糊线索,但不精确。
“年年,乖乖,帮帮可爱的学生吧!”
夏有米内心画着小人图在脑海求援。
“好!”
跟着年年仔细翻数据。
也就没注意到女生及其两个同伴看向包包的眼神,诧异惊喜。
还小心摸了摸。
“文同学,我有点印象。”夏有米开口,文好洁瞬间站直期待。
“嗯!”
“现代图书馆三楼J区,应该J5、J6书架。”
“现代?”
“嗯,大概在那,你可以先看一下,书封是黑金色,大概30厘米厚,你把相关书找出来拍照,可以发我确认。”
“谢谢!夏老师!”文好洁鞠躬大声致谢。
“你先看看解读,可以再来找老师分析。”夏有米笑着说道,“另外,如果没有看到书,也请反馈给老师,不要盲目死磕。”
“好的,老师我记住了!”
“嗯好。”
“现代,原来在现代吗?”文好洁边走边念叨,沉浸在其中。
连身旁小伙伴的赞叹,以及对夏有米经典款包包的点评都没兴致。
“老师还是太低调了......以为不是新款就不会招摇,这一款黑色可是在拍卖行被出高价收都没有货源的程度,要不是我小舅跟我说多留意下还真认不出。”
“啧。”
“现代。”
“好了,小洁别念了,我们现在就不吃饭陪你去找,确认老师信息的准确度,我们的作业也有救了!”
“有救什么,这是夏老师专业对口,我们作业不见得能得到指点。”
“呜,是呀,我的是按要求创作呢,谁知道会不会画到老师心坎。万一主观就是不想给你过也没招啊!还不如给一个命题,让我像小洁有这样找资料答题。”
“走吧。”
“我想明白了,出题老师在误导我,各方面都是古典画风的作品,资料居然是被收录在现代馆里面,明明两边也只有一小部分没重合,就精准切到命脉。”
“走吧!我请你们吃饭再去图书馆。”
“嘿好,感觉小洁忽然就有了底气。”
“当然。”
“......”
夏有米回到办公室,她的便当也已
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