就需要靠他们自己竞争了。
是当一名光荣的农士，还是一名光荣的匠士，又或者卫士、力士，全凭个人能力和喜好，这个每一次晋升选拔，都有名额限制。
而“士”在往上，便是“只”，有了封编的，有了“神”性的。
随后，便是“仙”与“圣”。
士只仙圣，便是教众的四级晋升渠道。
而想要步入“士途”，成为教导，是第一步，拥有对教义、对各类知识的基础掌握。
出门在外，要能让人分得清，你是教内人士，你与外界的商贩、贵族、蛮夷不同，不是随便拉一个都能嘀咕两句就能滥竽充数的。
可以说是思想和技术两手抓。
互补互增。
也正因为明确了上升渠道，和发展空间，这些得到第二次机会的村民们，才会无比热情。
“哦？”
面对下方的提问，教导有些好奇的反问道，“这个见解我倒是没听过，若真是见解独到，或许你能提前参与教导考核也说不定。”
随着教导的话音落下，周围的教众也纷纷看向那名提出不同看法的年轻人。
“我认为，先前讲的阶级问题，是目前王国存在的主要问题。”
“如则无法家拂士，说的就是王族独断专权，下面别说晋升渠道了，就是连资金和信息，都很难流通。就像我们身体里的血，奔流不息，要是全停在脑袋里，那么这具躯体离死也不远了！”
放到过去，敢说这话，那一定被认为是疯子。
可此刻，这话说出来，众人心中却是纷纷止不住的赞同。颇有种嘴替之感。
“而我们精人，阶级固化最是严重。可以说，如果没有强大的外力作用，不知道要过多少年，甚至是永远不可能，打破现有的反哺与职业框架。”
年轻人越说越激动，继续道：
“就算有朝代出现革新，若不跳出这个框架，也顶多是让王国的灭亡延缓。也许，出则有敌国外患，会一定程度转移这个问题，让阶级矛盾转化为外部矛盾，但也是治标不治本。”
年轻人的一番话让众人陷入了沉思，教导也微微点头，似乎在思索这番话的可行性。
这时，人群中突然有人喊道：“那依你之见，该如何打破这阶级固化？”
年轻人深吸一口气，说道：“我们精人需学习新的知识与理念，建立新的制度。不能再局限于反哺体系，要鼓励创新，让每个人都有上升的机会......”
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