“但不管是哪个结论,都没办法说明这个焦炭老师对学生赤裸裸的恨意。”
“细川说过,在刚开始,就听到了好像有个小孩子催促他们快走、快走。我们假设这是和教师一同失踪的那位学生,而他似乎没有害人的打算,这是不是说明了哪怕是他们那种存在,也並非一定要害人。”
“那么,焦炭老师为什么这么恨学生,是不是跟他的死有关对学生的恨意,是否能延伸到他还活著的时候呢”
“还记得我说过,那个失踪的老师,生前的古怪和孤僻吗”
“现在我有头绪了,但还需要去学校实地看一下。”
平盛龙听完他的分析,缓缓点头。
“好。”
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