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亲妈重生,你说我崽成对照组了?

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第116章 共识
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    一个自闭症孩子。

    高老师和张老师都沉默了下来。

    只要智力没问题的特殊孩子,都是需要特殊教育的。

    她们两个虽然有很好的资历,但谁也没接手过自闭症孩子。

    顾清语也在观察她们,见两个教师对“自闭症”没有什么异样时,才稍稍放心。

    她不希望自己的女儿被人当异类,当成精神病患者。

    高老师似乎是下定了什么决心,先开口说道:“盛太太,我们两个都没接触过这种特殊儿童。”

    需要教小学知识,那个孩子应该年纪不大。

    “教育虽然讲因材施教,但是特殊儿童的教育方法,跟一边的孩子不一样,这不是我们做教师的歧视孩子与众不同。”张老师思索一番,也说出了自己的想法。

    “是这样的,平时二位主要教的就是我女儿,从小学知识开始教起,另外三个初中生,他们什么时候到,你们什么时候开始教课,这期间,我女儿会跟他们一起听课,”顾清语简单的讲了一下所谓四五个孩子原因。

    自闭症孩子不好教啊,可盛总给的太多,高老师纠结了半天:“盛太太,初中生好辅导,就不说了,至于你女儿——是不是我们两个只负责给你女儿教课,至于学多少,她有什么成就,我们都不管?”

    自然也不是真的不管。

    顾清语也没说太详细:“大致就是这样的,你们只要按部就班的给我女儿教学,给其他人补习就可以了,如果我女儿有反应,两位老师记得关注她的反应,比如她要上厕所离开,或是她提问,老师记得回馈。”

    张老师听完,便懂了家长的意思。

    “如果你女儿提问题,我们会给予回答。”

    但两个教师都知道,自闭症患者多半是不理人的。

    教一个自闭症孩子,说简单也简单,说难也难。

    和两个家教老师达成了某个方面的共识,顾清语打开窗户,朝外喊道:“小鱼儿,来妈妈这里!”

    张老师和高老师互相交换一个眼神。

    两个人一起看向窗外。

    孩子对外界的反应,决定她们对她教学的效果。

    她们桃李满天下,要是一起栽在一个自闭症儿童身上,这一辈子的荣誉,都形同虚设。

    顾清语并不知道两个小老太太的想法。

    她朝着坐在河边的盛鱼用力招手。

    张老师和高老师眼神直勾勾的。

    自闭症患者,就是不理人才叫自闭症啊。

    她们两个也想到了盛太太喊不来小姑娘。

  

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