留个口子，”他仰头对工头说，“让风能进去说话。”
工人哄笑：“童言无忌哟，小少爷。”
可第二天清晨，质检人员却发现异状——那一处混凝土抗压强度竟超出标准40%，内部形成蜂窝状微孔结构，恰好构成天然共振腔。
声学专家现场检测后震惊：“这像是专门为捕捉低频人声设计的！普通人说话的频率，几乎能完美传导！”
陆寒来到桥边，看着儿子袖口残留的糖渍，沉默良久。
最终，他下令：“此工艺定为后续所有桥梁通用标准。代号——‘留风口’。”
没有人知道这意味着什么，但陆寒知道。
就像他知道，山顶那颗未挖出的“根脉软糖”，不只是封存的记忆，而是某种仍在生长的东西。
此刻，遥远西境，第一粒晶莹再次浮现于沙砾之间，微光闪烁，宛如星辰坠地。
而在一座安静的城市边缘，一所鲜为人知的特殊儿童学校里，信箱悄然滑入一封烫金邀请函。
收件人：苏怜。
落款：教育部心理教育试点项目组。
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