北方政府控制区，卡莫纳北方重要城市之一——诺沃格勒市。
相比首都的政治喧嚣和边境的紧张对峙，这座城市在战乱的年月里维持着一种脆弱的、表面上的平静。
工厂的烟囱依旧冒着烟，商店勉强营业，学生们照常上学。但空气中弥漫着物资匮乏的困顿、对未来的迷茫，以及对南北分裂和战争泥潭日益增长的厌倦。
在市郊一所规模不大、设施陈旧的公立中学里，下午最后一节历史与社会课刚刚开始。
站在讲台上的，不是原先那位照本宣科的老教师，而是一个三十岁出头的男人，面容清瘦，眼神锐利，穿着洗得发白的衬衫和旧外套。
他叫尤里·彼得连科，是学校临时聘请的代课老师。
他的另一个身份，是北方地区的一位独立撰稿人和时事评论员，更重要的是，他曾作为北方秘密代表，历经艰险，参加了不久前在埃尔米拉举行的卡莫纳工人党第一次代表大会。
那趟旅程彻底改变了他。
他亲眼看到了一个不同于北方政府宣传中“土匪窝”和“特维拉傀儡”的埃尔米拉：那里有严密的组织、顽强的战斗意志、正在艰难恢复的生产，以及一种明确的政治蓝图和对卡莫纳未来的清晰构想。他带回来的，不仅仅是会议记录和纲领草案的副本，更是一颗被点燃的火种。
此刻，他站在讲台上，面对着一群十五六岁、眼中混合着青春期叛逆和对世界好奇的学生。课本上枯燥的近代史章节被他放在一边。
“同学们，”尤里的声音不高，但清晰有力，带着一种经历过险境和思考后的沉稳，“今天我们暂时放下课本，聊点别的。聊一聊，我们脚下这片土地——卡莫纳——的现在，以及……可能存在的未来。”
教室里安静下来，一些学生抬起了头，眼中流露出兴趣。他们厌倦了千篇一律的官方说教。
“我们都知道，卡莫纳分裂了，南边和北边，背后站着不同的巨人。我们生活在北方，听着电台里对南方的谴责，听着对‘缓冲区叛军’的妖魔化。我们被告知，现状是暂时的，胜利终将属于我们。”尤里顿了顿，目光扫过学生们年轻的脸庞，“但我想问大家几个问题：这场分裂和战争持续多久了？它给我们，给我们的父母，给这座城市，带来了什么？是更安全、更富足的生活吗？还是物价飞涨、亲人分离、前途渺茫？”
教室里响起了低声的议论。这些问题触动了他们日常生活中的真切感受。
“再看看那些号称在‘保护’我们的大国，”尤里继续道，语气带着克制的讥讽，“他们送来了一些武器和粮食，但带走了更多，我们的矿产、我们的市场、甚至我们决定自己命运的权利。他们需要的是一个分裂的、虚弱的、听话的卡莫纳，而不是一个统一、强大、独立的卡莫纳。我们，成了他们全球棋盘上的一枚棋子，一枚可以随时牺牲的棋子。”
他拿起粉笔，在黑板上画了一个简单的示意图：南北对峙，中间是缓冲区，两边各有一个巨大的箭头（代表科伦和特维拉）压向卡莫纳。
“那么，出路在哪里？”尤里放下粉笔，声音变得更加深沉，“等待某一方‘仁慈’的胜利？还是继续在这种无休止的消耗和对立中沉沦下去？”
他停顿了一下，仿佛在整理思绪，也仿佛在回忆埃尔米拉那些坚定的面孔和热烈的讨论。
“我在不久前……去过一个地方。”他的声音低了些，带着一种回忆的质感，“不是南方，也不是国外。就在我们卡莫纳的土地上，在缓冲区的深处。那里有一群人，他们不相信科伦许诺的‘民主’，也不盲从特维拉提供的‘庇护’。他们相信的是卡莫纳人自己。”
学生们的眼睛瞪大了，好奇心被彻底勾起。他们隐约猜到了老师说的是哪里，但那是一个在官方话语里被严格禁忌的名字。
“他们伤痕累累，被强大的敌人围困。”尤里的描述很客观，没有刻意美化，“但他们没有放弃。他们在战斗，不仅仅是用枪炮，更是用他们的头脑和双手。他
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