然而，谢文这个斜杠青年的身上还有别的担子。
他目前还是崇实学院的 ‘少年助讲’。
平日里还要协助先生批改同窗们的课业，特别是算术和格物方面的课业。
还要在先生讲课时，负责出一些简单的教学模型或图表来辅助教学。
他的批改犀利到一针见血。
她的课堂辅助强悍到超越先生的授课理念，常被先生们拉上讲台来上一段精彩解说。
他讲题深入浅出，通俗易懂，往往比先生们板正的讲解更能让同窗们接受和理解。
他的才华和谦逊，赢得了学院上下一致的尊敬。
现在他走在学院里，不管大小学子，打招呼时几乎都尊称他为“小先生”。
谢文的名字，现在不仅仅在崇实学院如雷贯耳。
在其他三个学院，那也是声名赫赫，备受推崇。
就连那三个学院的山长们，都忍不住亲自出面，邀请谢文去他们学院做 “分享讲座”。
他们邀课的理由也千奇百怪。
“谢小友对经义的梳理，条理清晰，颇有新解。不知可否拨冗，来我青松学院与学子们交流一番？”
“谢小友的诗词赏析，别具一格，有独到的见解。我白鹭学院的学子们正需这般与众不同的解读，万望赏光。”
“谢小友，我瀚文学院近日收了几本前朝农政孤本，其中有些图形晦涩，可否请你来一同参详解读？”
加上谢文“最小秀才”的荣耀，他现在在整个云槐县，乃至整个京城的文坛圈子，都是无人不知，无人不晓了。
当然，有谢文这样的 超级学霸 在，就难免有被他光芒映衬得有些暗淡的 “小学渣”。
其实谢吉利真算不上真正的学渣。
他的学业，放在普通同窗里比较，那也是中上水平，先生们也常夸他机灵、肯用功。
可凡事就怕对比。
和谢文一比，他那点成绩，就显得很不够看了。
加上谢吉利一直是谢文的 “小跟班”，两人在学院一直形影不离。
念书的这两年，谢吉利仗着和谢文关系好，把 “不耻下问” 这四个字，发挥到了极致。
经常下课铃一响，或者休息时间，谢吉利就抱着书本，蹭到谢文身边。
“文哥文哥！这道《春秋》的释义，先生讲的我还是有点晕，你再给我掰开揉碎了讲讲呗？”
“文哥，这个算学题，用你的法子是不是更快？你昨天说的那个‘勾股’到底是什么股啊？跟牛股马股有关系吗？”
“文哥，策问题里提到‘漕运利弊’，咱们村以后要是通航清川河，这个利弊该怎么往深了说？”
谢文对谢吉利总是极有耐心。
他会用最 深入浅出、通俗易懂 的语言，再给他讲一遍。
“吉利你看，这道题的关键其实在这里……”
“勾股定理啊，就是直角三角形两条直角边和斜边的关系，我画个图给你看，跟牲畜没关系……”
“漕运的利，咱们清川河改造就是活例子啊，运输快，成本低……”
谢文给谢吉利讲解的时候，边上总会不知不觉地 凑过来好几个同窗，一起竖着耳朵听。
渐渐地，谢吉利就变成了一张 “传声筒”，一个 “提问代理人”。
其他学子有些问题，自己不好意思直接去麻烦谢文，就找到谢吉利。
“吉利哥，帮个忙，去问问文哥，那篇《滕王阁序》里的‘落霞与孤鹜齐飞’，到底好在哪里？我总觉得就是写个景嘛……”
“吉利，好吉利，帮问问文哥，下次旬考策问可能会出哪方面的题？给点点提示呗？”
“吉利兄，拜托了！这是我爹从府城带来的新墨，匀你一半！你就帮我问问文哥，怎么能像他那样，写文章又快又好还不犯困？”
谢吉利往往先做出为难的样子。
“哎
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