“幸运马文”这个外号，来自于芙蕾雅给马文写的那篇报道。
在那印刷出来的一排排铅字的描述中，马文是一个能力不错、潜力巨大的年轻法师。
不过，他之所以能够受到斯特尔曼家族的青睐，而且还被贡德教...
风穿过山洞时，带走了最后一丝执念，也带走了那根悬在时间边缘的紧张。它不再寻找意义，不再传递讯息，它只是吹着，像一颗心学会了呼吸??缓慢、自然、不为证明什么而存在。这风掠过山谷学校的屋顶，拂过倾听峰上的古树冠，滑过静默荒原上那些闪烁如星的结晶塔，最终停驻在东方高原深处那片新生的校园中央。
清晨的阳光斜照进教室，透过歪斜的窗框，在地上投下不规则的光斑。没有铃声，没有点名册，也没有课表。这一天和往常一样开始：一个孩子迟到了，鞋带散了，手里还攥着半块没吃完的面包。他站在门口喘气，脸颊通红，眼睛湿漉漉的。讲台上的老师没有责备，只是轻轻拍了拍胸口的位置，示意他自己也常常这样??心跳太快，脚步太乱，却仍想赶来。
“我……我梦见我又失败了。”男孩终于开口，声音小得几乎被风吹走，“我施法的时候，整个教室塌了，大家都指着我说‘你根本不该来’……醒来我就跑，怕迟到会成真。”
教室里一片安静，但不是那种令人窒息的沉默，而是包容的、等待的静。片刻后，坐在角落的女孩抬起头，轻声说：“我也做过这个梦。不止一次。”
另一个男孩举手：“我昨天真的把课本烧了，因为我背不出咒语结构。我觉得自己是个废物。”
老师点点头，从讲台上走下来，赤脚踩在木地板上，发出轻微的响声。“你们知道吗？”她说，“在我第一次站上真正的魔法讲坛那天，我一句话都说不出来。整整十分钟，我就站在那里，眼泪往下掉。后来有人喊我骗子，说我靠关系进来的。他们说得对??我是靠关系进来的。但我留下，不是因为我变‘合格’了，而是因为我终于敢承认：我害怕，我不配，可我还是想试试。”
她蹲下身，与那个迟到的孩子平视。“你的梦很痛，但它也在告诉你一件事：你在乎。你怕伤害别人，怕辜负期待。这些不是弱点，是重量。而能背着这份重量还愿意走进门的人，已经比任何完美施法者更接近魔法的本质。”
男孩咬着嘴唇，终于走进来，坐在自己的位置上。就在这时，墙角的一道裂缝中，缓缓钻出一朵花??花瓣是深蓝色的，边缘泛着微光，形状像一只合拢的手掌。园丁说过，这是“恐惧之花”，只在有人说出最深的噩梦时才会开放。
这一天的课程没有开始于咒语或理论，而是始于一段录音。那是全球灾难预警后留存下来的“人类脆弱声波矩阵”副本之一，由海洋生态学家亲自送来。老师按下播放键，教室里响起婴儿的第一声啼哭，接着是老人临终前断续的呼吸，战士放下武器时金属落地的轻响，恋人分手时那一句卡在喉咙里的“对不起”……还有无数未完成的句子，颤抖的吸气，压抑的呜咽。
孩子们听着，有的低头，有的闭眼，有的悄悄握住旁边人的手。
“这不是失败的声音，”老师轻声说，“这是活着的声音。”
课后，学生们自发组织了一场小型仪式。他们在校园后院挖了一个坑，准备埋下本学期各自的“内心信物”。有人带来了一本写满涂改痕迹的练习册，每一页都有自我否定的批注；有人带来一块碎裂的魔镜残片，曾映出他无法控制的愤怒面孔；还有一个女孩，捧着一只用旧布缝制的小鸟玩偶，线头松散，一只眼睛掉了，但她说是她最好的朋友??那是她唯一能安心说话的对象。
他们一个个走上前，说出名字，说出为什么害怕，说出自己以为永远不会被接受的部分。每当一人说完，地面就会微微震动，一朵新的花从土中升起，颜色各异，形态奇异，有的像泪滴，有的像未闭合的嘴，有的则如同张开的手掌迎向天空。
轮到那个战争法师时，他已经在这里住了半年。他曾是北方军团最年轻的战术指挥官，因在一场边境冲突中临时撤军而被视为叛徒。他的国家宣布他死亡，家人烧了他的画像。他来到山谷学校时，整日沉默，夜晚磨剑，仿佛仍在等待某个命令让
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