; 不过王伟因为是辅导员，现在又是开学时期，自然也没有多少时间待在宿舍，安排好了林晓后，便重新回去工作了。
林晓待在这个辅导员宿舍中，简单看了一下，条件一般，不过有热水器，这一点就比学生宿舍好多了。
于是，他便直接去洗了个澡，准备看一会儿《材料科学基础》就休息。
毕竟军训可是从早上6点就开始，等于他五点半基本上就要起床。
洗完澡，林晓回到了自己那张床的桌子上。
桌子上有一叠草稿纸，上面有着一道道的式子，林晓估计是王伟在这张桌子上研究问题时留下的。
毕竟这里是双人间，有两张桌子，但是只有王伟一个人，那他自然就可以随便用。
不过林晓也没有看，而是继续看起了自己的书，因为还有一点内容就看完了，今晚估计就能搞定，现在才八点不到而已。
很快，到了十点钟后，他便放下了手中的书。
这本书也看完了，他也收到了来自系统的声音。
“大脑开发度到3.65%了啊……很接近当初的4%了。”
只不过想要突破4%，恐怕还有一些难度，虽然看书就能涨经验，把其他学科提升到2级，但是就现在情况来说，他还得看不知道几十本书才能将它们都提高到2级，那所花费的时间就太多了，他还有自己的事情要做呢。
“还是一步一步慢慢来吧。”
摇摇头，不再多想，他站起身，伸了一个懒腰，忽然余光又瞥到了之前桌子上的那叠草稿纸。
“要不要……看一看？”
他倒是挺好奇王伟这位辅导员研究的是什么东西。
于是他拿过来，简单看了一下。
【带有时滞项的超三次弱阻尼波方程一致吸引子的存在性】
“这是标题？”
林晓不由一愣。
这是物理问题啊……
但如果是王伟研究的话，那就属于数学物理范畴的？
数学物理，就是寻求物理现象的数学描述，将物理上的东西归纳进数学领域中进行解决。
所以，严格来说应该是属于物理领域的，而不是数学领域。
当然，由于数学物理的问题对于数学的要求很高，更何况数学物理也有不分家的说法，所以两者的差距也并不大，很多数学家研究到最后也都选择去研究物理了。
只不过林晓显然对物理的学习程度还没有到搞懂这些东西的时候，比如弱阻尼波方程这种东西他就没有了解过。
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