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念念咬着马克笔的笔杆，皱着小眉头想了一会儿，突然一拍桌子：“我有个主意！咱们别光说需要什么，把莱拉的故事写进去！上次妈妈带我跟莱拉视频，她跟我说，她特别想读《格林童话》，可是难民营里只有两本，还是破的，封面都掉了，里面的字也有好多看不清。咱们把这个写进去，别人肯定会心疼，就会帮她了！”
“对呀！”阿哲立刻附和，“我还查到，他们晚上好多帐篷里没有灯，小朋友想写作业都得借着月光，有的还会被沙子迷眼睛。咱们也把这个写进去！”
几个孩子越说越起劲，铅笔在纸上“沙沙”地写着。大壮和小壮搬来一张大白纸，铺在地上，俩人蹲在旁边，一个念一个写。“念念，这个‘书籍’的‘籍’字怎么写呀？”小壮挠了挠后脑勺，手里的铅笔停在纸上，画了个小圆圈。念念赶紧从书包里掏出那本《公益书信指南》，是林晚特意给她印的简装版，封面是彩色的光伏教室图案。她翻到第12页，指着上面的字，用手指着拼音：“你看，‘籍’，ji，上面是‘竹’字头，下面是‘耒’，不对不对，是‘慰藉’的‘藉’去掉草字头……哎呀，你先写拼音吧，ji，然后我再教你写汉字！”
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！忙活了一上午，太阳都爬到头顶了，求助信终于写好了。那张大白纸被写得满满当当，左边是孩子们歪歪扭扭的字，有的字写大了，有的写小了，还有的因为写错了，用橡皮擦掉，留下一块淡淡的印子。内容里写了难民营的小朋友挤在外面听课，没有课本，晚上没灯写作业，还写了莱拉想要《格林童话》的小事，最后写着：“我们是中国江城实验小学的小朋友，我们想帮叙利亚的小朋友要更多的光伏教室，更多的书，更多的灯，让他们能像我们一样，在亮堂堂的地方读书。+卡?卡·小+税?网\ /哽_新?蕞\快¨”
右边是小雨画的插画：除了挤满孩子的教室，还有个小女孩抱着一本破书，旁边是个亮着灯的光伏板；最下面画了个大大的笑脸，笑脸周围围着好多小手，每只手心里都画了个小太阳。最后，五个孩子都在信的末尾签了名，念念还特意跑去找老师要了印泥，每个名字旁边都按了个红红的手印，跟盖章似的，看着特别郑重。
“可是……”小壮突然挠了挠头，手里还攥着那支写秃了的铅笔，“这封信写好了，怎么送到联合国去呀？咱们又不认识联合国的人，寄快递的话，地址都不知道怎么写……”
这话一说，几个孩子都蔫了，你看看我，我看看你，刚才的兴奋劲儿一下子没了一半。念念也皱起了眉头，她之前只想着写求助信，没想着怎么送出去。就在这时，活动室的门被推开了，林晚的助理小张探进头来：“念念，林总来接你啦，说带你去吃你最爱吃的草莓蛋糕。”
“妈妈来啦！”念念眼睛一下子亮了，抱着大白纸就往外跑，跑得太快，差点撞到门框上。小张赶紧扶住她，笑着说：“慢点跑，别摔着。”
林晚就站在走廊里，穿着件米色的风衣，手里拎着个蛋糕盒子，看见念念跑过来，赶紧蹲下身抱住她：“慢点，我的小宝贝，跑这么快干什么？”
“妈妈妈妈！”念念把怀里的大白纸举到林晚面前，仰着小脸，眼睛亮得像星星，“你快帮我们把这封信寄给联合国好不好？这是我们‘小律师团’写的求助信，想帮叙利亚的小朋友要更多的光伏教室和课本，还有莱拉想要的《格林童话》！”
林晚接过信纸，小心翼翼地展开，生怕把孩子们的字迹弄坏。她低头仔细看，看到“莱拉想要《格林童话》，可是书是破的”那一段时，忍不住笑了，眼角却有点发热——这孩子，连这么小的细节都记在心里。她摸了摸念念的头，声音温柔：“好啊，妈妈帮你们联系晚晴基金的叔叔阿姨，他们认识联合国环境规划署的马库斯署长，就是上次给妈妈颁奖的那个外国爷爷，让他们把信和视频一起转交给马库斯署长，好不好？”
“视频？”念念有点懵。林晚笑着解释：“就
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