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当我的童话成为真理

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第323章 不列颠皇家学院
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路清晰地提出反问。

    “所以我说了——你当不了一名好老师。”

    鲸目伸出食指和中指,指了指自己的双眼,“我也跟学生们说了,【观察】是老师我最擅长的事情。

    而观察学生同时也应该是老师最不可或缺的能力。”

    作为一位前辈在教导后辈,他收起了对周科的偏见与嫌弃,说得郑重其事。

    “每个学生都有自己的长项和短处,擅长的和不擅长的,不能因为一个学生的某一个方面相对差劲,就否定他的一切。

    你总不能让一个诗人呆在一成不变的实验室盯着跳动的字节,让一个科学家登楼作诗。

    等到两人都完不成任务,就说他们没有努力,欠缺天赋吧?”

    “老师最应该做的,便是在学生的一堆缺点里面挖掘出那少得可怜的一许零星的优点,然后转动旋钮,帮助他将不起眼的优点放大成未来。”

    鲸目摄动手指,做了个调节显微镜的动作。

    见女老师的表情始终没什么变化,他也没有多说下去,后仰着倒在椅背上。

    “让我们回到最初的问题上,你说周科的状态不适合参赛?”

    话语间,他点起了第二根烟。

    “我与你的意见截然相反,我觉得只有在这种极限条件下,才有可能测试出周科的能力上限。”

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