如果说高考是最终的决战，那么即将到来的“江城市第一次模拟考试”（简称一模）就是一场真刀真枪的实兵演习。在这个节骨眼上，全市的高三学生都在磨刀霍霍，恨不得把书本全部背下去。（不过说实话哈，历史，政治，地理，英语，生物这些科目真的要整本书整本书的背，笔者当年文综考了230+，虽然不算很高，但和一般的同学比也是较高的。笔者当年就是大量的背书。）
江城一中的气氛尤其诡异。
往年这个时候，各个班级之间都是“严防死守”。尖子班生怕复习资料泄露，一但被对手得到，偷偷的加工学习，后来挤掉自己的本科名额怎么办？普通班则在唉声叹气，自己成绩这么差，还有啥希望啊？觉得大势已去。大家玩的是“零和博弈”，你多考一分，我就少个名次。
但今年情况有点不对劲。
自从文理思维碰撞打通了任督二脉，14班的战斗力蹭蹭的上升。但杨明宇觉得还不够。
“老杨，看啥呢？”1班的班主任孙伟愁眉苦脸地走了进来。最近老孙的头发掉得有点凶，发际线正在向后脑勺发起总攻。
“看天。”杨明宇指了指窗外，“要变天了。”
孙伟叹了口气：“是啊，一模要来了。这次市里说是要搞‘地狱难度’，专门为了打击一下这帮心浮气躁的小兔崽子。我这几天愁得睡不着，我们班那帮孩子虽然基础扎实，但心态太脆了。上次周测稍微难一点，就有两个女生哭得死去活来。”
说到这，孙伟羡慕地看了一眼14班的方向：“还是你们班好啊。蒸不烂、煮不熟、锤不扁、炒不爆。心态稳得一匹。”
杨明宇转过身露出了迷之微笑。
“老孙，做个交易吧。”
孙伟心里咯噔一下，每次杨明宇露出这个表情，通常都没什么好事——或者说，会有惊天动地的大事。
“什……什么交易？我可没钱给你们班买零食了啊。”孙伟警惕地捂住口袋。
“不要钱。”杨明宇摆摆手，“我要人。”
“我要你们班的那帮人。”
孙伟愣住了：“哈？”
……
第二天，江城一中高三年级发生了一件大事。
晚自习铃声刚响，高三（1）班和高三（14）班的后门同时打开了。
杨明宇和孙伟站在走廊大手一挥。
“行动！”
于是，一场轰轰烈烈的跨班级互助备考开始了。
14班的学生虽然思维活跃、解题路子野，但有个致命弱点：基础不够严谨，答题步骤喜欢跳跃，卷面书写更是龙飞凤舞。
而1班的学生恰恰相反。作为传统的尖子班，他们答题步骤严谨，但缺点是思维容易僵化，遇到怪题容易钻牛角尖。
杨明宇的策略很简单：开源。
在这个互联网刚刚兴起的年代，杨明宇提前把“开源精神”引入了高中校园。
“同学们，”杨明宇站在走廊里，对着两个班的学生喊话，“高考不是我们两个班的内战，而是我们江城一中和全省几十万考生的战争！藏着掖着成不了大气，把你的绝招教给别人，你才能真正掌握它！从今天起，不仅文理不分家，咱们班级也不分家！”
林天听从号令，他带着几个理科大神大摇大摆地走进了1班的教室。
1班的学生正对着一道物理压轴题抓耳挠腮。那题目极其变态，涉及了动量守恒、能量守恒还有复杂的几何关系，计算量大得惊人。
“这题我也算了两遍，结果都不一样。”1班的物理课代表满头大汗地咬着笔杆。
“让让，借个光。”
林天也不客气，直接拿起粉笔在黑板上画了个图。
“你们还在用正交分解法硬算？”林天像看外星人一样看着底下的学霸们，“这题显然是个‘微元法’的模型啊。只要把这个过程切分成无数个小段，这就是个简单的积分问题。虽然高中不考积分，但积分的思想可
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