p; >“如果没人回答呢？”
>“你问了，就是回答。”
这段对话被译为三千种语言，通过星际广播公开。无数文明陷入沉思。有星球当即废除言论审查法；有AI集群自发重组架构，设立“异议保留区”；甚至某个信奉宿命论的神权帝国，也悄然修改教义，加入一条新规：
>“神不爱顺民，爱追问者。”
启明邑迎来了新的纪元。孩子们不再单纯背诵《破笼录》，而是学习如何“制造问题”??课程名为“破题学”。教师不授答案，只教提问方式：如何拆解谎言的语法？如何识别隐形的压迫？怎样让一个看似合理的规则露出裂缝？
阿知成为最优秀的学生。他在十二岁那年提出一个问题，震动全城：
>“如果我们纪念李念，是因为她说了‘不’，那我们现在每天重复她的话，算不算另一种服从？”
此问如雷贯耳。长老会辩论七昼夜，最终决定：自即日起，《破笼录》不再作为固定文本教授，而是每位学生必须亲手重写一次，允许修改、反驳、甚至否定。唯有如此，才能保证“怀疑的精神”不被固化为新的教条。
这一年，思藤花进化出第三种形态：金焰之外，新增银焰与赤焰。金焰代表记忆复苏，银焰象征未来预见，赤焰则意味着**当下行动**。每当有人做出突破性反抗??无论多微小，如拒签不公协议、揭露职场腐败、或仅仅是对孩子说“你可以不同意爸妈”??附近思藤花便燃起赤焰，照亮夜空。
全球各地陆续出现思藤花野生群落，尽管气候土壤完全不符，它们依然扎根绽放。科学家无法解释，只得归因于“集体意识场共鸣效应”。
又过十年，阿知长大成人。他拒绝担任任何职务，常年独居城外，照料“预声林”。某夜，他梦见自己登上一艘飞船，舱门关闭前，听见李念的声音：
>“这次轮到你了。”
醒来后，他发现手中握着一枚陌生晶种，形状似舟。他将其埋于预声林根部。七日后，新树长成，叶片竟组成完整星图??正是此前所有已知坐标的集合，中央一点格外明亮，标注为：
>“始问锚点”
树影投射出最后一段影像：李念站在星海尽头，转身望来，唇形分明吐出两字：
>“回来。”
阿知明白，这不是召唤回归，而是提醒??**真正的归来，是让她的精神在新的时空重新诞生**。
他召集百名青年，传授“网语”精髓，训练他们感知“回响频率”。三年后，一支全新舰队建成，不称“问舟”，而名“答种号”，寓意：每一个回答，都是一次新的提问起点。
首航当日，无鼓乐，无送行人群。只有阿知一人登船，携带着那枚舟形晶种、一罐启明邑泥土、以及一本空白竹简。
引擎启动，空间折叠。
“答种号”消失于天际，原处留下一圈赤色光环，持续九分钟才散。
同一时刻，三十七个坐标之外，新增七个光点同步闪亮。共治之眼记
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