“问：荣老师，你为什么写伤痕文学？
答：我受到了迫害。
问：那你受到了什么样的迫害呢？
答：他们让我们和农民过一样的生活。
问：那农民呢。”
为此，他还赋诗一首：
“《为荣昌升赋》
李张文周当时体，
轻薄为文强说愁。
尔曹身与名俱灭，
不废江河万古流。”
李、张、文、周四位是近现代的四位文学大师，他们不但是文人，还是思想家，他们在告别旧时代的过程中，重新确认自我，向封建旧文化宣战，不断与压迫民众的旧思想旧文化斗争。
这首诗的意思是，在当时的时代条件下，他们的作品已经达到最高的造诣，为近现代人的思想启蒙，做出了突出贡献，而与他们四人相比，荣昌升所处的环境和条件已经好很多了，可是他的文章却是轻薄的，自私自利的，只顾自己感受的。
荣昌升这类人，在历史的长河中微不足道，因此只能身名俱灭，而李、张、文、周四位却如江河不废，万古流芳。
这首诗发出来还是相当震撼的，尤其是近些年来，年轻人经过了社会毒打，开始了对伤痕文学的全方位反思，认识到了这就是一群人思想作怪、矫情娇气的产物。
相比之下，当年的李、张、文、周才是铁骨铮铮的真文人，与他们相比，荣昌升这类人什么都不是。
可以说，成丞的这首诗，从根子上对荣昌升的作品和贡献进行了全面的否定。
人家写文章是为了民众启蒙，反帝反封建。
你写文章是为了抱怨自己受了多少苦。
he!tui!
最关键的是，这首诗是真好！
尤其是后两句：尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。
气势磅礴又有力量，还肯定了李、张、文、周的文学贡献和地位，一发出来就爆了，特别受大众的喜欢。
一些领导看了也忍不住倒吸一口凉气：
这种报复强度，真狠呐！
这是奔着把人整得身败名裂，遗臭万年去的啊！
“成丞果然名不虚传！”
“哎，要我说，老荣这是何苦啊，老婆孩子这样做，搞得自己晚节不保！”
“几百年后说不定要上语文课本啊。”
“真是倒霉催的，陈年往事被挖出来了不说，现在日常生活都受到了困扰，还有他家里的亲戚，但凡沾点边的，都被采访了一遍，大事还好，值得被拿出来批评一番。可你说，连一个刚上小学二年级的小男孩在班级里欺负同学这种小事都被拉出来报
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